Question

君权与相权的关系贯穿整个中国古代政治制度的发展历程。阅读下列材料：

材料一丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。

——班固《汉书》

材料二唐初每事先经由中书省，中书作定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填‘奉行’而已。”

——《朱子语类》

材料三（宋）开宝五年，太祖诏……宰相、枢密使候（等待）对殿庐，次年六月，又命参知政事升都堂与宰相同议政事，轮流知印押班奏事，以分其权。

——据李焘《续资治通鉴长编》

材料四今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当，以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。

——《皇明祖训•祖训首章》

请回答：

（1）我国丞相制度设立于哪一朝代？据材料一，指出丞相的主要职能。

（2）据材料二，指出唐朝中央制度的名称和主要作用。

（3）据材料三，指出宋朝分割相权的举措。据材料四，指出明朝政治制度的主要特征。

（4）据上述材料，概括我们古代政治制度变革的主要趋势。

Answer

（1）秦朝；辅佐皇帝处理全国政务

（2）三省六部制。减少决策失误。

（3）宋：设置枢密使、参知政事分割宰相权力。

明：废丞相，皇权空前强化。

（4）相权不断被削弱直至消失；君权不断强化。

【解析】试题分析：（1）第一小问，本题考查学生对课本知识的掌握，根据所学可知丞相制度设立于秦朝。第二小问，本题主要考查学生归纳材料信息的能力，根据“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也”得出丞相辅佐皇帝处理全国政务。

（2）根据唐朝中央制度的是三省六部制。三省相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。标志着中国古代政治体制发生了深刻变化，决策、审议、执行权力的分解，既明确了行政分工，又使三省相互牵制，对后世的国家体制产生了深远影响。

（3）本题主要考查学生归纳材料信息的能力，依据材料中的信息来归纳即可。根据材料三“宰相、枢密使候（等待）对殿庐”“参知政事升都堂与宰相同议政事，轮流知印押班奏事，以分其权”可知宋代设置枢密使、参知政事分割宰相权力。根据材料四“我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相”可以得出明朝废丞相，皇权空前强化。

（4）本题主要考查对材料的理解概括能力。通过四则材料考查丞相制度发展演变的趋势及特征，阅读材料后将丞相制度的产生、发展和废除的过程的相关知识再现出来古代中国政治发展的趋势：不断调整中央行政机构；相权不断削弱乃至废除，皇权不断加强。