1984年，邓小平对港澳观礼团说：“只要站在民族的立场上，维护民族的大局，不管抱什么政治观点，包括骂共产党的人，都要大团结。”这一精神的贯彻
A. 加强了中国政府对港澳的领导
B. 有助于“一国两制”构想的提出
C. 推动了经济体制改革的进行
D. 有利于保持港澳的繁荣稳定
1980年以来，全国人大及其常委会相继制定颁行了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育法》等。这表明我国
A. 基本形成社会主义法律体系框架
B. 确立了依法治国方略
C. 成为法制国家
D. 初步建立了教育法律法规体系
君权与相权的关系贯穿整个中国古代政治制度的发展历程。阅读下列材料：
材料一丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。
——班固《汉书》
材料二唐初每事先经由中书省，中书作定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填‘奉行’而已。”
——《朱子语类》
材料三（宋）开宝五年，太祖诏……宰相、枢密使候（等待）对殿庐，次年六月，又命参知政事升都堂与宰相同议政事，轮流知印押班奏事，以分其权。
——据李焘《续资治通鉴长编》
材料四今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当，以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。
——《皇明祖训•祖训首章》
请回答：
（1）我国丞相制度设立于哪一朝代？据材料一，指出丞相的主要职能。
（2）据材料二，指出唐朝中央制度的名称和主要作用。
（3）据材料三，指出宋朝分割相权的举措。据材料四，指出明朝政治制度的主要特征。
（4）据上述材料，概括我们古代政治制度变革的主要趋势。
下面关于隋唐的三省六部制和美国的三权分立体制的说法正确的是
A.隋唐的三省六部与美国的国会、总统、联邦法院都是民主的反映
B.前者反映了封建社会的民主，后者反映了资本主义社会的民主
C.前者设置的目的是保证皇权独尊，后者设置的目的是防止独裁、维护民主
D.两种制度下机构的官员都是任命的
苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：三代以上出于学。战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏、晋以来出于九品中正，隋、唐至今出于科举。以下各项是对苏东坡这一总结的理解，其中不正确的是
A. 古代选官制度大致可分为世官制、察举制和科举制等阶段
B. 夏、商、西周时，享有受教育及从政资格的主要是贵族
C. “以客出仕”成为战国时风行的做官之途径
D. 汉代中央官员的选拔主要来自地方郡县长官
“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度，但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。”这一“退步”是指
A. 师法黄老
B. 郡国并行
C. 设置刺史
D. 颁推恩令
