阅读材料,完成下列要求。
材料一
(顺治)十三年(1656年)(荷兰)费表请朝贡,(礼)部(初)议五年一贡,(皇帝下)诏改八年一贡,以示柔远。十八年,郑成功攻台湾,逐和兰(荷兰,下同)而取其地,诏徙沿海居民,严海禁。康熙二年夏六月,和人(荷兰人)始由广东入贡:刀剑八(柄),皆可屈伸;马四(匹),风膺鹤胫,能迅走。二十二年(1683年),和兰以助剿郑氏功,首请开海禁市,许之。乾隆元年冬十月,减和兰额。初,和兰通商粤省,納税甚轻,后另抽加一税。
——《清史稿》
材料二
他(荷兰联合东印度公司印尼总督简·皮特斯佐思·科思)在任职期间(1618-1629)把葡萄牙人从东印度群岛赶走,并使其后任们绝够将葡葡牙人逐出马六甲(1641年)和锡兰(1658年)。科恩也骚扰美国人,阻止他们对印度尼西亚群岛的渗透,迫使他们退回到自己在印度的据点。同样重要的是,科恩还培养和发展了亚洲国家之间的贸易,使亚洲间的贸易量远远大于绕好望角到欧洲的贸易量。那时以前,葡萄牙人已参与这一贸易,然而,科恩大大深入一步,他在“福摩萨”(台湾)建立一个基地,从那里控制了前往中国、日本和东印度群岛的商业航线。
——《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明清政府对荷兰殖民者的态度及原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括17世纪荷兰在亚洲的殖民活动,并辩证地分析这些殖民活动的历史影响。
下面漫画描绘了美国总统到女巫那里求预测,女巫看着水晶球却无法回答他的情景。对此漫画理解正确的是
A. 发达国家加紧对外贸易扩张
B. 世界各国的经济差距扩大
C. 全球化时代世界联系紧密
D. 知识经济加快了世界发展
中世纪基督教认为自然界被创造出来是为了证明造物主的智慧。19世纪后期,有关生物是否进化的辩论,主要是在生物学家和基督教传道士之间,而不是在生物学界内部进行的。这表明
A. 基督教圣经否认“上帝造人说”
B. 挑战神学说教被社会认可
C. 生命科学研究是渐进的过程
D. 进化论颠覆了传统神学
美国联邦政府不能任命州政府的官员,州政府也不得干涉联邦事务,联邦和州政府在各自的权限范围内都享有权力,各自在独立的权力范围和制度体系内活动。美国这一制度
A. 规范了中央和地方的权力
B. 说明总统命令在各州无效
C. 使中央政府长期混乱不堪
D. 确立起三权分立的体制
名年执政官是古雅典初期的首席执政官,位居九位执政官之首。后来出现的十将军委员会则是由雅典全城邦的十个部落选举产生的,并由公民大会通过。每个将军统领本部落的军事力量,并从十将军委员会中轮流推选一人担任首席将军。后来首席将军事实上取代了首席执政官的地位。这说明雅典
A. 形成了关注人的风气
B. 个人利益损害了民主
C. 民主政治逐渐变化
D. 后期公民大会名存实亡
下面为1958~1960年安徽省太和县大豆种植面积与产量变化表。其变化的结果是
| 1958年 | 1959年 | 1960年 |
面积(公顷) | 24.84万 | 19.14万 | 18.34万 |
每亩单产量(千克) | 81.85 | 89.90 | 64.40 |
总产量(千克) | 304.97万 | 258.10万 | 177.16万 |
A. 对外贸易遭受严重损失
B. 农业落后粮食单产逐年下降
C. “大跃进”强调大炼钢铁
D. 忽视客观经济规律造成困难