Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）、品级，“上品无寒门，下品无士族”，成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典·选举》载：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类，明经、进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。

——《中国古代选举制度》

材料二科举制发展演变大事表

隋炀帝大业元年（605年）设置进士科，科举制正式诞生

唐武则天长安二年（702年）始置武举

宋太宗淳化三年（992年）殿试弥封（糊名）

宋真宗景德二年（1005年）殿试誉录（专人抄写试卷）。

明宣宗宣德二年（1427年）南北分卷

明宪宗成化二十三年（1487年）八股文定型

清光绪三十一年（1905年）废科举

（1）根据材料一，指出隋唐时期的选举制度与魏晋时期的不同。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括隋唐到清代科举制发展演变的基本特征，并简要分析科举制的历史作用。

Answer

（1）发展：魏晋时期选举注重家世、门第，隋唐以学识、才能为主；魏晋时期选举方式是评议推荐，隋唐以考试选拔为主；魏晋时期选举主要出自世家大族，隋唐选举范围扩大；魏晋时期选举制度封闭、垄断，隋唐相对公平、开放。

（2）特征：分科设目，考试科目增多；防止作弊，追求公平公正；南北分卷，兼顾地域平衡；考试形式和内容逐步僵化，最终被废除。

作用：科举考试打破了长期以来按照门第选拔人才的弊端，扩大了封建统治的基础，提高了官员的文化素质，有助于加强中央集权，推动了以儒学为核心的传统文化的发展；这一制度到明清时期已经僵化，阻碍了中国思想文化的发展。（学生须从积极、消极两方面回答，每一方面答出一点即可）

【解析】（1）根据材料一“魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）、品级”“唐代科举分常科和制科两类，明经、进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考”等信息可从选官的标准、选举方式以及选举的范围及特点方面概括不同即可。

（2）第一小问特征，根据材料二“设立进士科、武举”“糊名”“南北分卷”“八股取士”“废除”等信息归纳回答即可。第二小问作用，根据材料和所学知识可从科举制的积极（扩大了封建统治的基础、提高了官员的文化素质、推动了以儒学为核心的传统文化的发展）和消极（明清时期已经僵化，阻碍了中国思想文化的发展）两个角度思考作答即可。