Question

阅读材料，完成下列要求。

上表是中西方关于“人民”含义的诠释。将表中“人民”含义的诠释进行纵向或横向比较，提取其中有关“人民”含义诠释的不同点，并结合所学知识予以阐述说明。

Answer

示例一：

不同：中国古代：官民相对，等级森严；

近代中国：主张人民是国家的主体、百官是人民公仆。

说明：古代中国：农耕经济发达；专制主义中央集权的建立；儒家伦理纲常的影响；

近代中国：西方工业文明冲击（向西方学习的不断深入）；先进国人传播启蒙思想；社会巨变（社会转型）。

示例二：

不同：中国古代：官民相对，等级森严；

古代雅典：公民是城邦的主体。

说明：中国：大河文明，农耕经济发达；专制主义中央集权的建立；儒家伦理纲常的影响；

雅典：海洋文明，工商业和海外贸易发达；民主政治的确立；小国寡民的城邦体制。

示例三：

不同：古代雅典：公民是城邦的主体，不包括妇女、侨民及奴隶；

近代西方：公民主体和权利不断扩展。

说明：古代雅典：小国寡民的城邦体制；生产力发展以及人们的认识有限；

近现代西方：社会经济尤其是资本主义经济的不断发展；文艺复兴、启蒙运动等推动了思想的解放；资产阶级代议制的发展。

【解析】根据材料信息，从纵向来看，中国古代是官民对立，等级森严；近代中国主张人民是国家的主体、百官是人民公仆。从纵向来看，古代雅典公民是城邦的主体，但不包括妇女、侨民及奴隶；而近代西方公民范围扩展到全体国民，公民主体和权利也在不断扩展。根据材料信息，从横向来看，古代中国与雅典关于“人民”的看法和社会地位不同；近代中国受西方工业文明冲击和先进国人传播启蒙思想，以及社会巨变，关于“人民”的观念与西方逐步接近。本题的解答首先是根据材料信息确定论题，从以上分析来看，横向或纵向确定某一论题均可，然后联系有关史实来说明不同的社会现象，以及造成这种不同的原因。