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中国近代史既是外国列强侵华的屈辱史,更是中华民族反抗外国侵略的抗争史和探索救国救...

中国近代史既是外国列强侵华的屈辱史,更是中华民族反抗外国侵略的抗争史和探索救国救民道路的探索史。请回答下列有关问题:

(1)请列举中国近代前期(1840~1919年)列强发动的四次侵华战争的名称,简明扼要回答中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?

(2)从这四次反侵略战争的失败中你得到哪些启示?

 

(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争;鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建社会程度进一步加深,甲午中日战争后,签订的《马关条约》使中国半殖民地半封建社会程度大大加深,《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (2)一个国家闭关锁国,不思进取,就会衰落,落后就要挨打。所以今天,我们要坚持对外开放,深化改革,增强综合国力,才会避免历史悲剧的重演。 【解析】试题分析:(1)本题设问中国近代前期(1840-1919年)列强发动的四次侵华战争名称及其影响。结合所学知识可知,鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争最为典型,回答其影响时要注意半殖民地半封建程度的步步加深,层次分明,分别作答:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建社会程度进一步加深,甲午中日战争使中国半殖民地半封建社会程度进大大加深,《《辛丑条约》》的签订使中国半殖民地半封建社会最终形成。 (2)本题设问这四次反侵略战争的失败中得到哪些启示。学生言之有理即可,结合所学知识可知,落后就要挨打,增强综合国力,才会避免历史悲剧的重演。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:(1950年)6月25日,北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内,北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。美国似乎对这一进攻感到惊讶,它将这次进攻归咎于苏联

——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》

材料二:1950年6月25日,南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略,发动了内战

——葛罗米柯、波诺马廖夫《苏联对外政策史》

材料三:1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自认为有美国的支持,就能轻而易举占领北朝鲜。但是,北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下,团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和南朝鲜40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。

——吴本祥主编《中华人民共和国史》

(1)结合上述材料回答材料所反映的历史事件,并说明它们相同的历史要素。

(2)结合材料说明在这一历史事件的起因问题上,材料二、三的观点与材料一的观点的不同之处,及这种不同反映出的当时国际关系突出特点。

(3)假如历史兴趣小组利用上述材料研究该历史事件,从史料收集角度看,说明存在的不足之处。

 

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梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅读下列材料:

材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二 (梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。

——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》

请回答:

(1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

(2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。

(3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?

 

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2012年始于希腊的主权债务危机引发了市场对欧盟经济发展前景的担忧,欧盟路在何方,举世瞩目。阅读材料,探究欧洲走向联合的历史,回答问题。

材料一  1948年4月美国国会通过的《对外援助法》规定:受援国必须在经济上接受美国监督,在政治上排挤和压制各国进步势力。

材料二 政治上的考虑根源于这样一个信念,即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁,欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位,就必须学会用一个声音讲话,并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。

——龙多卡梅伦、拉里尼尔《世界经济简史》

材料三 (上世纪)60年代,法国不顾美国反对,成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代,联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力,英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国,结束了英美特殊关系。

——整理自2004年4月人教网

(1)依据材料一分析美国通过《对外援助法》要达到什么目的?

(2)依据材料二指出欧洲先贤们倡导欧洲统一的目的是什么?

(3)结合材料三分析欧共体的成立对世界格局的影响。

 

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马克思在一篇文章中写道:“普选权在此以前一直被滥用,或者被当作议会批准神圣国家政权的工具,或者被当作统治阶级手中的玩物,只是让人民每隔几年行使一次,来选举议会制下的阶级统治的工具;而现在,普选权已被应用于它的真正目的:……选举它们的行政的和创制法律的公职人员。”这里马克思肯定了(  

A.法国大革命时期的《人权宣言》

B.巴黎公社的选举制度

C.1875年法兰西共和国宪法

D.1832年英国的议会改革

 

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《辛丑条约》第二款规定:一、惩办伤害诸国及人民之祸首诸臣……二、上谕将诸国人民遇害被虐之城镇停止文武各等考试五年(附件八)。这说明义和团运动被绞杀后(    )

列强将中国民众当作主要惩罚对象

清政府完全顺从了列强的侵华要求

列强放弃对中国领土的割占要求

清政府认识到科举制度的局限性

A.①②           B.②③④

C.①②④       D.③④

 

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