柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来，雅典的民主政体。
A. 体现了人民主权、轮番而治的特点
B. 有利于民众直接参与管理国家
C. 是无视能力差异的国家管理模式
D. 表明公民只享有形式上的平等
“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”下列能够体现这一“法宝”核心的是
A. 在边疆设立军镇
B. 分化事权使各部门和官员之间相互牵制
C. 置转运使管理地方财政
D. 设通判监督地方长官
秦始皇在中央机构中设置太尉一职，但今天留下来的古籍中没有记载秦始皇曾经任命过哪一位人物担任过此职，最可能的原因是
A.太尉辅佐皇帝处理全国政务，皇帝认为其权力重大，不轻易任命
B.秦始皇自己直接控制军队，使权力更加集中
C.太尉负责监督百官，秦始皇缺乏可以担任此一重任的优秀人才
D.秦朝短命而亡，未来得及任命
有学者认为：“元朝行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”该学者的观点强调了
A. 行省制容易导致地方势力膨胀
B. 行省制下地方权力相当大
C. 行省制体现了分权与制衡原则
D. 行省是元朝最高行政机构
下图是中国现代漫画的先驱叶浅予先生《叶浅予自传》中的一幅作品——《清末遗童》。先生用淡淡的白描手法不露声色地回忆起
A．清政府的腐朽没落行将就木 B．南京临时政府的移风易俗
C．北洋军阀统治时期战火绵绵 D．南京国民政府的“男子剪辫”
电视连续剧《金婚》中，女主人公文丽是位小学教师，但是有一段时间学生“停课闹革命”，她只得暂时放下工作回家。这种情况应当发生在
A.“文化大革命”时期 B．“大跃进”时期
C.人民公社化时期 D．整风运动时期
