满分5 > 高中历史试题 >

中华文明多元并存,各族文化相互交融.阅读下列材料,回答问题: 材料北魏孝文帝改革...

中华文明多元并存,各族文化相互交融.阅读下列材料,回答问题:

材料北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展.这一时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化.在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液.

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

(1)据材料并结合所学知识,归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容,概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象.

(2)据材料概括这一时期民族融合的特点.

(3)据材料并结合所学知识,简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用.

 

(1)内容:迁都洛阳;变制度(改官制);说汉话(改汉姓;穿汉服;通婚姻;改籍贯). 现象:汉族向少数民族学习. (2)特点:汉化为主;相互学习;方式多样. (3)作用:促进民族融合;有利于北方经济恢复与发展;为隋唐时期重新统一奠定基础. 【解析】(1)第一小问,结合所学孝文帝改革的内容回答即可;第二小问,依据材料中“给汉族文化输入了新鲜血液”可知是汉族向少数民族学习。 (2)依据材料中“既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化”“胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化”等信息,从方式、内容等角度归纳回答。 (3)依据材料中“少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化”“给汉族文化输入了新鲜血液”等信息并结合所学孝文帝改革的作用,从民族融合、经济发展以及汉族政治统治加强等角度分析回答。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在百日维新期间,谭嗣同自述:“京居既久,始知所愿皆虚,一无可冀(期望)。慨念横目,徒具深悲。平日所学,至此竟茫无可倚。”这话表明谭嗣同(   )

A. 放弃了变法维新的救国初衷

B. 脱离群众,找不到变法的出路

C. 悲观失望,准备向顽固派妥协

D. 对维新派主张不满,开始转向革命

 

查看答案

谁识书生能救国,晚清人物属康梁。这句话描述了清末一次著名的思想政治运动,其背景之一是(    

A.《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.第二次鸦片战争大加深了中国的社会与民族危机

C.甲午中日战争的失败唤醒了中国人民的民族意识

D.资产阶级革命派提出了建立民主共和国的完整方案

 

查看答案

今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓民的出现,主要与明治维新的哪条措施有关(   )

A. 废除封建身份制度    B. “废藩置县”    C. “殖产兴业”    D. “文明开化”

 

查看答案

明治维新使日本走向了脱亚入欧的道路,在经济方面既吸收了西方文明成果,又兼日本特色。与同一时期的西方经济相比,日本经济的特色是(  )

A.政府干预经济,大力扶植私人企业  

B.采用近代先进技术,积极发展工商业

C.发展对外贸易,拓展国际市场    

D.发展近代教育,培养建设人才

 

查看答案

农奴制改革促进了俄国近代化的进程,主要体现在

①手工工场向机器工厂的过渡

②建立了地方和城市的自治机构

③司法方面实行公开审判

④建立西方式的军事管理体制

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.