西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是
A. 公田变为私田
B. 铁犁牛耕的出现
C. 国家走向统一
D. 封建制度的确立
据唐朝张途记载：“（安徽祁门县）山多而地少，水清而地沃。山且植茗，高下无遗土，千里之内，业于茶者七八矣。由是给衣食，供赋役，悉恃此。”这反映出当时祁门（ ）
A．以茶为业，获利颇丰 B．经济开放程度颇高
C．铁犁牛耕技术的进步 D．徽商群体已经形成
阅读材料，回答问题
材料一现在中国应该赶紧解决的问题，真多得很。从人力车夫生计问题到大总统的权限问题；从卖淫问题到卖官卖国问题；从女子解放问题到男子解放问题……哪一个不是火烧眉毛的紧急问题？
——胡适《多研究些问题，少谈些“主义”》
材料二社会问题，必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望……经济问题的解决，是根本解决。经济问题一旦解决，什么政治问题、法律问题、家族制度问题……都可以解决……
——李大钊《再论问题与主义》
（1）两人的观点有什么不同？根本分歧在哪里？这场论战的实质是什么？
（2）主张“根本解决”是什么含义？主张“根本解决”的人们做出了怎样的行动？其结果怎样？从中你获得了什么认识？
阅读下列材料，回答题后问题：
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表
结合所学知识回答：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为A、B、C、D四类。
（2）概述这四类人物所代表的派别对学习西方的态度主张。
（3）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈今天我们应当如何对待外国文化尤其是西方文化？
读下图，回答问题。
请回答：
（1）上述三幅图片分别反映了邓小平理论的三个时期，在这三个时期邓小平理论的核心内容分别是什么？
（2）邓小平理论的形成和发展对我国社会主义建设的重大意义是什么？
阅读下列材料：
材料1：1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国的所有电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。”
材料2：在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。
材料3：国外有人说：到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题！
材料4：“神舟七号”的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技成果，实现了技术大跨越，飞船性能可与美俄现代飞船相媲美。
请回答：
（1）依据材料1和材料2概括我国原子弹研制成功的原因。说明了什么问题？
（2）材料3中，袁隆平用什么科学成果解决了中国与世界人民的吃饭问题？
（3）以上材料中体现的我国科技成就产生了什么影响？
