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有学者认为,从秦汉至明清,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体...

有学者认为,从秦汉至明清,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。这两个核心问题的解决趋势是

A. 重视后者轻视前者

B. 重视前者轻视后者

C. 后者主导前者

D. 前者主导后者

 

C 【解析】材料中指出官员的选拔和官员权力之间的相互制衡是中国古代政治制度的核心内容,而隋唐时期制衡官员权力所采取的是实行三省六部制,将官员的权力分割,达到弱化其权力加强皇权的目的并且提高了行政效率,故选C。AB说的是科举制,科举制不是唐朝的独创;明朝废除丞相制度,排除D。  
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考点分析:
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以下为汉代各农耕区的劳动生产率比较表

农耕区域

年人均耕田数

平均亩产量

粮食总收入量

南方农耕区

23小亩

1.37石

32石

中原农耕区

30小亩

1.5石

45石

西北屯垦区

74小亩

0.4石

29石

 

此表可以用来说明当时

A. 人多地少制约南方经济发展

B. 西北与南方生产力水平相近

C. 中原地区精耕细作技术领先

D. 地理环境决定农业生产水平

 

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智利作家伊莎贝尔·阿连德被媒体称为“穿裙子的加西亚·马尔克斯”,其代表作《幽灵之家》继承了拉美文学“贴近现实”的优良传统。以下作品与其创作风格最为相似的是

A. 《巴黎圣母院》

B. 《战争与和平》

C. 《百年孤独》

D. 《等待戈多》

 

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毛泽东、邓小平的教育思想一脉相承。毛泽东提出:“教育和生产劳动相结合,这是教育本质的体现。”邓小平将该教育思想在改革开放新时期进行了升华,实现了理论和实践的双重突破。邓小平的“升华”是提出了

A. “全面发展”的教育方针

B. 教育要面向现代化的方针

C. 教育要面向世界的方针

D. “科教兴国”的发展战略

 

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分封制下的西周贵族集团形成了“周天子一诸候一一卿大夫一一士”的等级;到了春秋战国时期,士与卿大夫合二为一,出现了“士大夫”的称谓,并越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称。这一现象说明

A. 分封制瓦解推动社会各阶层双向流动

B. 学家积极入仕扩大了国家统治基础

C. 宗法制构建的社会结构发生根本变

D. 土大夫成为旧的社会解体的主要力量

 

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下表是根据邹依仁所著《旧上海人口变迁的研究》整理而得出的1935年上海公共租界华人职业分布情况统计数据

职业

所占比重

职业

所占比重

注释

农业

0.1%

交通运输

1.25%

专门事业:工程师、科学家、律师、医生、记者、作家、会计等;杂类:传统服务行业(小商贩、洗衣、帮佣、理发等)和少量游民及帮会成员。

工业

18.3%

政府市政机关

0.7%

现代商业

16.4%

演员、运动员

0.3%

专门事业

1.3%

杂类

55.3%

 

 

下列对表格解读正确的是

A. 上海教育发展推动华人素质提高

B. 租界内华人的政治权利得到保障

C. 上海地区的农业经济走向衰退

D. 经济发展带动社会结构多样化

 

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