阅读材料，完成下列要求。
材料
对上表中国歌变迁进行历史解读。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一
书院是我国古代一种特殊的教育组织形式，唐代始有其名。北宋年间，涌现出以四大书院（庐山白鹿洞书院、岳麓山岳麓书院、太室山嵩阳书院、回雁峰石鼓书院）为首的大批书院，南宋更是书院发展的黄金时期。许多著名学者都在书院任教。书院以培养“希贤希圣”之士为己任，提倡“为己之学”，主张“进德”与“修业”并重。课程内容完全是由执教的山长、主讲教师确定，除以“四书”、“五经”为代表的儒家经典外，还有儒学大师各自的研究心得。同时，历史典籍也是宋代书院的课程内容之一，部分书院还教授关于农田、治民、水利、算术以及军事等一些实用技能型知识。
——摘编自杨果《也谈宋代书院与同时代的欧洲大学》等
材料二
虽然欧洲中世纪大学的产生没有一个确定的日期，但一般认为，最早的大学建于12世纪。随着贸易和工商业的不断发展，城市需要更多的管理和服务机构，并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员，原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业都无法满足时代需要。在1100至1200年间，大量的新知识涌入西欧，这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚，产生了有学问的职业。它吸引了来自欧洲各地的求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会，并给予我们对于大学的最初和最好的定义：一个由教师和学生组成的社团。
——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括书院课程内容的特点，并分析宋代书院兴盛的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较宋代书院与中世纪欧洲大学的不同，并简要分析 中世欧洲大学的勃兴带来的积极影响。
谈及“入世”，龙永图打比方说：“要参加奥运会篮球赛，不能一进球场就说：‘篮筐太高，是按西方人标准设定的，对西方大个子很合适，对我们不合适，得把那篮筐降下几厘米来适应我们，否则就是不公平竞争。’这是不可能的，只能面对这个事实。”他意在强调
A. 世界经济领域反霸权主义的重要性 B. 遵守国际贸易通行规则的必要性
C. 推动国际经济新秩序建立的可行性 D. 发展中国家对发达国家的依赖性
表2俄（联）共布代表大会教育水平百分比
表2数据反映了这一时期苏（俄）联
A. 国家高等教育水平不断下降 B. 高级知识分子日益受到重视
C. 各阶层代表分布渐趋于均衡 D. 工农群众政治地位逐渐提高
某学者说：“今天我们认为艺术和科学是分开的，这是一个新的重大的分离，因为艺术和科学都受益于曾经的合作，所以如果一个艺术家、一个诗人同时也对数学和几何感兴趣，这在当时一点儿也不让人吃惊。”由此可知，“当时”
A. 神学迷信思想占据支配地位 B. 渴求知识乐于探索成为时尚
C. 信仰自由观念为大众所接受 D. 反对教权否定王权已是共识
有一次斯巴达国王问修昔底德：“若你和伯利克里摔跤的话谁会获胜？”修昔底德答道：“我能将他摔倒，但他会辩解说自己没有被摔倒，结果人们被他说服，即使这些人亲眼看到他被摔倒。”修昔底德之所以这么说，是因为雅典民主
A. 忽视公民的政治素质 B. 凸显公民平等的原则
C. 导致公民道德的沦丧 D. 造成社会秩序的混乱
