Question

中华传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在，其传承与践行社会主义核心价值观息息相关。阅读下列材料，回答问题。

材料一“行仁政而王，莫之能御也。”

“处无为之事，行不言之教。”

“明法者强，慢法者弱。”

材料二中国文化往往是进进出出，一会儿进入儒学，一会儿进入佛家，一会儿进入道家。宋明理学可以代表历代文化的特点，基本上是多元并举，这是中国文化非常好的开放互融的态势。理学的根本精神可以用张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的不朽格言为代表，强调人的历史使命感。但是，由于理学成为古代社会的官方意识形态。维护了专制的等级秩序，以一整套规范压制和扼杀人的本性，给中国社会和中国人民带来了灾难

——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》

材料三黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄仪抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行

——摘自《朱文公文集·答张敬夫》

（1）概括材料一中的主要治国主张；当时中国思想界呈现出怎样的局面？

（2）根据材料二和所学知识，概述宋明理学开放互融的态势；并分析宋明理学对中国社会产生的积极影响。

（3）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，结合材料三概括指出其在政治、经济和学术方面新的表现。

Answer

（1）主张：实行仁政；无为而治；强调法治。

局面：百家争鸣

（2）概述宋明理学吸收融合了佛教、道教思想，是儒学体系得到了丰富和更新，形成了以“理”为核心的新儒学体系——理学。

积极影响：有利于肯定人的价值；有利于提高人的社会责任感；有利于社会的道德自律

（3）政治：批判君主专制

经济：主张工商皆本

学术：学以致用（经世致用）

【解析】（1）主张：根据“行仁政而王，莫之能御也。”得出实行仁政；根据“处无为之事，行不言之教。”得出无为而治；根据“明法者强，慢法者弱。”得出强调法治。

局面：结合所学可知，当时中国思想界呈现出百家争鸣。

（2）根据“中国文化往往是进进出出，一会儿进入儒学，一会儿进入佛家，一会儿进入道家。宋明理学可以代表历代文化的特点，基本上是多元并举”，结合所学，宋明理学吸收融合了佛教、道教思想，是儒学体系得到了丰富和更新，形成了以“理”为核心的新儒学体系——理学。

积极影响：可从肯定人的价值、提高人的社会责任感、社会的道德自律等方面分析总结。

（3）政治：根据“皇帝乃是‘天下之大害’”得出批判君主专制；经济：根据“以工商为末，妄仪抑之”“振兴工商业”得出主张工商皆本；学术：根据“为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行”得出学以致用（经世致用）。