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卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在...

卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中,个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初,只听从自己的意志。”

这表明他卢梭主张

A. 国家权力应相互制约与平衡

B. 人不应视他人为自己的工具

C. 实行资产阶级的开明君主制

D. 利用社会契约保障人民权利

 

D 【解析】试题分析:根据题干“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产”可知体现了卢梭“社会契约”的思想。A不对,属于孟德斯鸠的主张;B不对,属于康德的主张;C不对,属于伏尔泰的主张。故选D。
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考点分析:
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1555年,德国奉行新旧教两派的国家签订《奥格斯堡和约》,协议由各邦国统治者全权决定该国人民所信仰的教派,不能接受者只有迁居他国。由此可知,这一和约

A. 界定了新旧教派的势力范围

B. 有利于欧洲民族国家的发展

C. 确立了新教在欧洲的统治地位

D. 促成欧洲世俗权力高于教权

 

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伊拉斯谟在《愚人颂》中说:“如果生活中没有那种傻得可爱的感官快乐来调剂和平衡,那么……人生就是一个充满忧郁、单调乏味、令人讨厌、无法忍受和十分艰难的过程。”这表明伊拉斯谟

A. 反对社会不平等现象

B. 宣扬了新兴资产阶级人生观

C. 批判世俗的享乐主义

D. 开启了追求理性人生的先河

 

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“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解…………表面上看,宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应…………这些弊病很容易激怒人们,但它们只是新教徒进行宗教改革的借口,而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是

A. 宗教改革是采取宗教异端的形式进行的

B. 宗教改革一词没有准确地揭示运动实质

C. 宗教改革是因为教会出售赎罪券而引发

D. 宗教改革没有对天主教进行彻底的改革

 

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德国哲学家黑格尔认为智者是希腊人的“启蒙者”,是以“智慧、科学、音乐、数学等教人”的教师,对智者哲学中积极部分给子了肯定。这主要是针对智者学派

A. 向城邦公民传授参政知识

B. 肯定人的价值和否定了神

C. 将研究对象由神转变为人

D. 鼓励雅典公民要积极参政

 

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下表为公元前5世纪罗马政权组织结构。由此可知

机构或官职

权力

执政官

2名,从贵族中选举产生。行使最高行政权力,主持元老院会议,执行元老院通过的法令。

保民官

初为2名,后增至10名,由平民中选出。有权否决元老院和执政官颁布的不利于平民的法令。

元老院

由300名贵族组成。有权审批法律,管理国库收入。

 

 

A. 平民与贵族矛盾尖锐

B. 法律体系日趋完备

C. 分权的共和政体确立

D. 民主政治初现雏形

 

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