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阅读材料,完成下列要求。 图像资料也是历史文献,其特殊功能是承载文字等媒介无法记...

阅读材料,完成下列要求。

图像资料也是历史文献,其特殊功能是承载文字等媒介无法记载的历史内容。结合所学知识,对以上图片进行比对,选择两张或两张以上图片,提取一个角度,拟定一个论题并依据史实进行阐述。

 

示例 论题:女性服饰的时代变迁 论证:封建时代女性缠足与束腰(图①④),“是一种摧残人性的病态美,是封建男权专制、思想专制下的产物。 近代以后,服装(图②⑤)设计向合身适体、实用简洁发展,更加展示个性,进一步解放了对人性的束缚。导致这一变化的主要原因是政治的变革、社会经济的发展,科技的进步和国际交流的频繁,促使人们思想观念的变化,使中西方服饰呈现现代化、人性化、多元化的同时,还呈现服饰文化的大交融。 结论:女性服饰的变化,充分体现了与时俱进和人文化。 【解析】本题属于开放性试题,解题的思维过程是:首先,阅读图片,找出两张或两张以上体现变化的图片;然后,从中拟定一个论题,论题一定要明确,再次依据所学知识进行阐述,要史论结合、逻辑清晰。比如,我们可以通过比对①②、④⑤、⑤⑥等,得出女性服饰的时代变迁,然后结合所学知识从封建时代女性服饰、近代女性服饰、现代女性服饰反映的时代背景灯角度论证,最后得出女性服饰的变化充分体现了与时俱进和人文化的结论。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一17-18世纪,法国启蒙思想家伏尔泰说中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”;《百科全书》的主编狄德罗也说道:“中国民族,其历史之悠久,文化、艺术、智慧、政治、哲学的趣味,无不在所有民族之上”。

——摘自《16-18世纪中国文化经典对欧洲的影响再研究》

材料二1820-1940年中国与西方国家国内生产总值(单位:10亿“国际美元"<1990年>)

年份

中国

日本

欧洲

美国

世界

1820

219

22

188

13

715

1890

206

39

630

216

1561

1913

242

69

997

520

2667

1933

289

137

1181

606

3304

 

 

 

——摘自《中华百年蔡1820-1945经济图文档案》

(1)根据材料一概括西方学者对17、18世纪中国的看法,结合这一时期中西方的政治和经济状况评述这一看法。

(2)概括材料二中中国国内生产总值所呈现的趋势。结合所学知识,分析这一趋势对近代中国社会产生的影响。

 

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1948年,德国西占区(合并后的美英法占领区)开始币制改革,使用“B”记马克代替旧马克,而苏联为了表示抗议,同样在苏占区发行新的“D”记马克。这一现象反映的是

A. 德国的正式分裂

B. 两个占领区形成默契

C. 美苏争霸的形成

D. 大国强权政治的烙印

 

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1928年,苏联爆发粮食收购危机。面对这一危机,斯大林认为,只有用阶级斗争的办法,才可能真正解决这一危机,解决农村资本主义向苏维埃政权进攻的不利局面。材料表明

A. 危机根源在于战时共产主义政策

B. “左”倾思想占据上风

C. 农业集体化不适应工业化的需要

D. 新经济政策取得巨大成就

 

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伏尔泰认为“在这个社会里,既无土地又无房屋的人难道也应该有选举权吗?……当黎民被容许议论(国事)的时候,一切都将毁灭。”这表明伏尔泰

A. 强调天赋人权

B. 保留社会等级

C. 主张精英政治

D. 维护私有制

 

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梭伦实行币制改革,将原来1明那相当于70德拉克马改为1明那相当于100德拉克马。货币升值之后,负债的平民手中的货币也相应增值。这一措施从本质上看

A. 有利于雅典成为新的国际贸易中心

B. 有利于负债的平民偿还债务

C. 起到了限制进口、鼓励出口的目的

D. 奠定了民主政治社会基础

 

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