Question

（历史——选修4：中外历史人物评说）阅读下列材料，回答问题。

材料  1928年，梁漱溟开始提出“乡治”的主张，到1931年完成了他的“乡村建设理论”。他说中国是一个“伦理本位”的社会，“没有两面对立的阶级”，所以“中国没有革命的对象，只有建设的对象”，“中国革命只有外来原因没有内在原因”。他提出解决中国问题的唯一出路是依靠“乡村自治”组织，来建立“乡村文明”。他说：“共产党闹的最厉害的地方，单靠军队去剿是不行的”，“必须另有一种农民运动代替才可以”。1931年，梁漱溟在山东邹平县开办乡村建设研究院，以后又扩大到菏泽等三个专区。“乡村建设”的主要内容：一是建立“乡农学校”（学校是乡和村级的行政实体），大多数校长校董由当地豪绅担任；二是建立“乡村自卫组织”，实际上是建立豪绅掌握的地方武装；三是建立“合作社”，进行农业技术改良，“促兴农业以引发工业”。

——据王桧林主编《中国现代史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出梁漱溟“乡村建设理论”提出的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括梁漱溟“乡村建设”的特点并予以简评。

Answer

（1）背景：国民革命运动失败后，中国共产党开展土地革命，建立农村革命根据地；帝国主义侵略加剧，农村社会经济衰敝，知识分子探索中国现代化向何处去的延续。

（2）特点：儒家思想的影响非常显著；学校与乡村政权机构合一，各类“乡村自治”组织大多由地主豪绅控制；对抗共产党领导的农民运动。

【解析】（1）背景：根据“1928年”“共产党闹的最厉害的地方，单靠军队去剿是不行的”，结合所学可知，国民革命运动失败后，中国共产党开展土地革命、建立农村革命根据地；联系所学，国民革命运动失败后中国农村会经济衰敝和知识分子探索中国现代化分析总结。

（2）特点：根据“中国是一个‘伦理本位’的社会”得出儒家思想的影响非常显著；根据“一是建立‘乡农学校’（学校是乡和村级的行政实体），大多数校长校董由当地豪绅担任”得出学校与乡村政权机构合一，各类“乡村自治”组织大多由地主豪绅控制；根据“共产党闹的最厉害的地方，单靠军队去剿是不行的”得出对抗共产党领导的农民运动。

简评：根据“‘乡农学校’（学校是乡和村级的行政实体）”“进行农业技术改良，‘促兴农业以引发工业’”得出其进步意义；根据“一是建立‘乡农学校’（学校是乡和村级的行政实体），大多数校长校董由当地豪绅担任”和所学得出消极影响，在国民党的反动统治下，依靠地主阶级进行农村改革，是无法解决中国的农村问题的。