他们面临着双重使命：既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来，又要避免滑向纵欲主义；既要声张自我牟利的正当性，又要将社会引向公序良俗；既要正视古典美德共同体一去不复返，又要展示现代社会是一个“全民嘉年华”的年代。“他们”
A. 开启了人文主义精神的先河
B. 恢复了被基督教泯灭的人性
C. 打破了民众对罗马教会的迷信
D. 开辟了否定权威的理性新时代
16世纪以前，西欧物价在数百年内一直是稳定的，只是由于战争或歉收等原因才发生暂时的波动。从16世纪30年代起物价却一直上升，到16世纪末，西班牙、葡萄牙的物价平均上涨了4倍多，法国、英国和德国则平均上涨2倍到2倍半。这一变化
A. 引起国力变化，巩固西葡霸主地位
B. 造成社会动荡，阻碍国际贸易交流
C. 促使社会分化，加速封建势力衰落
D. 推高金银价格，抑制商品经济发展
恩格斯在谈及雅典社会发展时写道：有决定意义的已不是血族团体的族籍，而只是常住地区了；现在要加以划分的，不是人民，而是地区了；居民在政治上已变为地区的简单的附属物了。雅典的这一变化
A. 导致权力的滥用与误用
B. 促使雅典国家最终形成
C. 调动低等级公民参与政治
D. 强化贵族在部落中的特权
邱家洪在《中国经济体制改革30年的演进路径与未来走向》一文中认为，经济体制改革经历了目标探索、框架构建和完善体制三个阶段，1978-1992年是目标探索阶段；1992-2002年是框架构建阶段。其中第二阶段改革
A. 实现了重心向城市转移
B. 完成了全面建设总目标
C. 厘清了计划与市场之间关系
D. 开辟了四个沿海经济开放区
20世纪50年代的某重要国际会议称：“尊重越南、老挝和柬埔寨三国的民族独立、主权、统一和领土完整，并对其内政不予任何干涉。法国将从印度支那三国撤军。”这次会议
A. 缓和了亚洲的紧张局势
B. 确立了国际外交的准则
C. 结束了西方的殖民历史
D. 贯彻了求同存异的方针
有学者指出：新文化运动发起时，其立意在通过救人来救国；而1919年学生运动及其后续种种相关运动，则转为先救国后救人了。这种转变表明
A. 民族意识日益增强
B. 社会矛盾发生改变
C. 民族经济迅速发展
D. 十月革命影响扩大
