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1856年,英法联军进逼北京前,清政府与联军代表进行通州谈判,接受了联军提出的所...

1856年,英法联军进逼北京前,清政府与联军代表进行通州谈判,接受了联军提出的所有不平等条款,但在礼节问题上寸步不让,在联军代表拒绝了见皇帝时必须跪拜的要求后,清政府逐扣押39名联军代表作为人质。这些事件

A. 体现出清政府军事外交失据

B. 折射出晚清近代民族意识淡薄

C. 加快了中国殖民地化的进程

D. 成为西方列强瓜分中国的借口

 

A 【解析】材料中清政府的做法是不符合外交常规的,是毫无根据的,所以也就体现了出清政府军事外交是失据的,选A是符合题意的,正确;材料不涉及民族意识问题,也和殖民地化的进程无直接的关联,所以选项B、C不符合题意,排除;西方列强瓜分中国是在甲午战争后,选项D在时间上不符合题意,排除;故本题选A。  
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考点分析:
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孟子认为:“人之初,性本善。”荀子认为:“人之初,性本恶。”朱熹认为:“人生气禀,理有善恶。”由此可推知朱熹

A. 相信提高修养可以扬善抑恶

B. 认为人性的善与恶难以调和

C. 强调纲常理论以维护社会秩序

D. 初步完成重建儒学理论任务

 

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唐代南方人民发明了灌溉工具连筒,它是用粗竹相连,打通竹内关节,用以引水,它能够架越涧谷,把水引到对岸。杜甫在《春水》中曾写道:“接缕垂芳饵,连筒灌小园。”这反映了当时

A. 政府重视农业工程建设

B. 小农经济下的水利特色

C. 手工业与农业密切结合

D. 文学折射了经济的繁荣

 

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下表为《史记》中记载的汉武帝时期的部分侍中(皇帝亲信、近臣)。据此可知。汉武帝时期

姓名

本官

身份

卫长君

 

外戚

卫青

建章监、大中大夫、大将军

外戚、功臣

霍去病

骠骑将军

外戚、功臣

霍光

奉都将军、光禄大夫、大将军、大司马

重臣、外戚

金日磾

驸马都尉、车骑将军、光禄大夫

功臣

 

 

A. 实现大臣间权力制衡

B. 官僚政治取代贵族政治

C. 君主专制有所强化

D. 中央集权水平进一步提高

 

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先秦时期,周成王“桐叶封弟”;汉末农民义军立一个刘姓放牛娃为君,说他是刘邦后裔;五代时,沙陀人李克用本与唐朝李姓宗室无任何血缘关系,但当他建国时也自号为唐,以表明其是承唐朝的正统。古代政治活动中的这类现象表明

A. 君主获天意认可才能凝聚民心

B. 君权宗法内涵有重要意义

C. 古代民众对明君治国的期盼

D. 儒家学说影响古代政治

 

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(题文)(中外历史人物评说)

材料:大同七年,梁武帝于宫城西立士林馆,延集学者讲经、研究经术。梁武帝还派遣博上祭酒到州都立学。这在很大程度上促进了经学教育的普及。除了官学的兴盛,民间私学亦逐渐活跃。一些儒士在地方聚徒讲经,大者千余,小者数百。梁武帝不仅给予儒士很好的待遇,还为他们提供更好的学习机会。另外,梁武帝在重用儒士时,取消了门第之见,很多寒品后门通过治经而“随才试吏”。习经者队伍不断扩大,经学复兴之貌日新月异。梁武帝亲自参与修订了按照儒家体系构建的国家各种礼仪制度,他不仅积板参加经学辩论,还亲自登台讲经。在他的影响下,自王侯贵族到朝臣学士,无不以治经为己任,他们经常进行辩论、讲经。皇族子弟亦入国子学习经、讲经。梁初时,研习经学蔚然成风,经学得到了真正的发展。

——摘编自孙君倩《简论梁武帝与梁初经学的发展》

(1)根据材料并结合所学知识,概括梁武帝为促进梁初经学发展采取的措施。

(2)根据材料并结合所学知识,分析梁武帝重视经学的目的和影响。

 

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