Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一    其实西方文化对中国的影响在汉代就开始了，当时的罗马帝国就与中国的东汉王朝开始了交往，这种交往的途径就是通过举世闻名的丝绸之路。到了唐代以后，中西方文化的交流就更加的频繁。第二次渗透，是元朝。当时因为蒙古帝国的影响力，大批的西方传教士涌入中国，其中最著名的就是马可波罗，他的《东方见闻录》在西方引起了巨大的反响。第三次渗透是在明末清初，西方传教士进入中国传教，并开始向中国推广西方的一些先进技术及先进理念，可惜当时中国的统治者并没有注意到这些人所传达的东西，中国还沉睡在天朝上国的迷梦中。等到了第四次渗透，已经是鸦片战争以后了，中国开始遭到西方列强的入侵，中国成为半殖民地半封建社会。第四次的渗透初期仍是外国人通过传教向中国人灌输西方的宗教哲学经济政治思想，但到了后期，一批批爱国青年成为了传播西方民主科学思想的主力军。第五次大规模渗透就是在改革开放后了，大量的西方文化涌入中国，深深改变了中国人的生活方式：中国人开始喝可乐了，中国人开始关注好莱坞了，中国人喜欢上NBA了，中国人爱上过洋节了，中国人的水平要用英语来衡量了，可见，第五次渗透的影响力大大超过了前四次的渗透，因为，它已经彻彻底底地征服了这个民族。

——摘编自互联网

材料二    元杂剧在18世纪曾一度风靡欧洲，借用中国素材来创作戏剧成为时尚，中国戏曲艺术手法也对西方产生了重大影响。当运用水墨画在宣纸上的中国画出现在西方时，一下子就吸引了西方人。西方人很早就知道中国的文学故事，这些故事是随着“丝绸之路”上商旅的口口相传辗转流传到西方的。在18—19世纪，随着东西方贸易的增加，大批中国小说被翻译到西方。另外，中国古诗生动简练、意象鲜明的简约美学对意象派诗歌产生了直接影响，开启了美国诗歌新境界。中国古代的制度文明、科技成果等对西方影响也是很大的。随着西方汉学日益勃兴，西方人对中国文化给予自身影响的呈现和阐释越来越周详和具体。

——摘编自陈伟《增强文化自信 实现文化自强》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括影响西方文化传入中国的因素。

（2）根据材料一，概括西方文化传入中国的特点。

（3）概括材料二的观点，并就中国古代制度文明和科技成果的史实各举一例加以说明。

Answer

（1）因素：对外开放的政策；国力强弱的变化；对外交通的发展；人为因素的作用；经济全球化的影响；西方文化的魅力。

（2）特点：历史悠久；由外国人传入到中国人主动学习；由和平交流到文化侵略，再到和平交流；领域不断扩大；影响不断深入；伴随着经济政治活动。

（3）观点：中国文化对西方产生了重大影响。

举例：制度文明：科举制度影响到西方的文官考试制度；欧洲启蒙思想家借用科举制度来反对封建等级制度，宣扬平等思想。

科技成果：造纸术的西传，促进了欧洲文化的发展；指南针为新航路的开辟提供了有利条件；印刷术推动了文艺复兴的开展；火药促进了资产阶级革命的胜利；火药、指南针和印刷术的西传，促进了欧洲社会的转型。

【解析】（1）因素：题目要求“根据材料一并结合所学知识”回答。结合材料一和所学知识，可以从中国、西方和世界形势等三个角度思考作答。中国方面可以从政策、国力、推动者等角度思考，西方则主要考虑西方文化自身因素、西方国家的政策角度思考，世界形势则主要思考经济全球化和交通等角度思考。具体来说，影响因素主要有：对外开放的政策；国力强弱的变化；对外交通的发展；人为因素的作用；经济全球化的影响；西方文化的魅力。

（2）特点：题目要求“根据材料一”概括。由材料一中的“西方文化对中国的影响在汉代就开始了”可概括为历史悠久；由“西方传教士进入中国传教，并开始向中国推广西方的一些先进技术及先进理念”、“一批批爱国青年成为了传播西方民主科学思想的主力军”、“改革开放后，大量的西方文化涌入中国，深深改变了中国人的生活方式”可以得出由外国人传入到中国人主动学习；由“到了唐代，中西方文化的交流就更加的频繁”、“外国人通过传教向中国人灌输西方的宗教哲学经济政治思想”、“改革开放后了，大量的西方文化涌入中国，深深改变了中国人的生活方式”等信息可以归纳为由和平交流到文化侵略，再到和平交流；影响不断深入。由“大批的西方传教士涌入中国”、“外国人通过传教向中国人灌输西方的宗教哲学经济政治思想”等可知领域不断扩大；由“因为蒙古帝国的影响力”、“中国开始遭到西方列强的入侵，中国成为半殖民地半封建社会”、“改革开放后”等信息可以知道，西方文化传入中国还伴随着经济政治活动。

（3）观点：由材料二中的“元杂剧在18世纪曾一度风靡欧洲”、“当运用水墨画在宣纸上的中国画出现在西方时，一下子就吸引了西方人”等信息可以归纳出的观点是：中国文化对西方产生了重大影响。

举例：材料二是从文学艺术的层面来阐述上述观点，题目要求从制度文明和科技成果的角度来说明上述观点，结合所学知识，制度可以从科举制的角度来举例，科技成果可以用四大文明中的任何一种来进行说明。具体来说，制度文明：科举制度影响到西方的文官考试制度；欧洲启蒙思想家借用科举制度来反对封建等级制度，宣扬平等思想。

科技成果：造纸术的西传，促进了欧洲文化的发展；指南针为新航路的开辟提供了有利条件；印刷术推动了文艺复兴的开展；火药促进了资产阶级革命的胜利；火药、指南针和印刷术的西传，促进了欧洲社会的转型。