满分5 > 高中历史试题 >

昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”,到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”,宫廷重要活动...

昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”,到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”,宫廷重要活动常有昆曲演出,江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”,甚至“演戏必请昆班,以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明,昆曲在明清时期的流行是因为

A. 陆王心学广泛传播    B. 吸收了京剧的戏曲元素

C. 社会等级观念弱化    D. 符合士大夫的文化品味

 

D 【解析】由“官腔”、“雅乐”、“盛世元音”等词汇,可以看出昆曲被官府和贵族所重视,所以在重要的宫廷活动中常有昆曲演出,官府和宫廷主要代表了封建士大夫的欣赏层次和品味,江南地方郡邑大夫的活动也以昆曲显示“府城中庙会之高雅”,这说明昆曲流行的原因是符合士大夫的文化品位,这体现了社会等级的分明,故选D而排除C;心学强调本心体悟和致良知,主张内心反省和自我领悟,与题意不符,故排除A;京剧形成于道光年间,而昆曲在明朝就流行了,所以排除B。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政,宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是

A. 扩大中书、门下二省的职权    B. 为官员提供迅速晋升的机会

C. 便于实现对朝政的全面控制    D. 强化宰相参政议政职能

 

查看答案

西汉文景时期,粮食增产,粮价极低。国家收取的实物田租很少甚至免除,但百姓必须把粮食换成钱币,缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价,放高利贷,加剧了土地兼并、农户流亡,这反映出当时

A. 重农抑商政策未能实行    B. 自耕农经济发展受阻

C. 粮价低抑制了生产热情    D. 富商大贾操纵税收

 

查看答案

据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明

A. 商汤成功缘于他的仁德之心    B. 捕猎是夏商时主要经济活动

C. 商朝已经注重生态环境保护    D. 资源争夺是夏商更替的主因

 

查看答案

(中外历史人物评说)阅读下列材料:

材料一法国大革命的战争起初是民族战争,而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的,保卫伟大的革命,反对反革命君主国的联盟。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的、有生命力的民族大国的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——列宁《论尤尼乌斯的小册子》

材料二这部法典确立了近代民法的自由与平等、所有权无限和契约自由等基本原则,……这些原则彻底否认了以等级身份决定财产分配和相关权利的封建民事法律传统,将人从封建依附关系中解放出来,使人成为真正自由的人、平等的人、能够以自己的行为实现自己意志的人,确立了私法自治、意志自由的近代民法传统。……是“个人最大限度的自由、法律最小限度的干预”的自由资本主义时代精神的体现,是发展资本主义的需要。

——王云霞《〈法国民法典〉的时代精神探析》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,分析列宁称法国大革命战争为“民族战争”、“帝国主义战争”的含义分别是什么。

(2)据材料二,概括《民法典》在向资本主义社会过渡中所起的作用。

(3)综合上述材料,指出评价历史人物应遵循怎样的原则?

 

查看答案

(中外历史人物评说)阅读下列材料:

材料一政事不论大小,全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏(竹简)一百二十斤(秦一斤合今半市斤),不看完不休息。

——范文澜《中国通史》

材料二朕自临御以来,一切机务必皆躬亲,从不敢稍自暇逸。今天下大小事务,皆朕一身亲理,无可旁贷。若将要务分任于人,则断不可行。所以无论钜细,朕必躬自断制。

——《清圣祖实录》康熙五十八年

材料三他(康熙帝)是一位极聪明而精力强满的人,热心向慕文化,有多方面的兴味。他极信学科学,对于天文历算有很深的研究……他把许多耶稣会的西洋人……放在南书房,叫他们轮日进讲——讲测量、数学、物理学等等。他得到他们的帮助,制定康熙永年历,并著有《数理精蕴》《历象考成》等书。

——摘编自梁启超《中国近三百年学术史》

材料四历史研究,首先是人的研究。离开了对活生生的人的全方位的把握和理解,仅仅从被赋予太多形式化内容的文本、概念,或被抽象化了的群乃至于意识形态的角度去解读历史,是很难使我们贴近历史真实的。

——杨奎松《毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨》修订版序言

请回答:

(1)据材料一、二,秦始皇与康熙帝在执政风格上有何相同之处?

(2)作为研究康熙帝的历史资料,材料二、三何者准确性更高?请说出你的理由。

(3)据材料三、四并结合所学知识,指出康熙帝是怎样一个“活生生的人”?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.