“十五世纪中叶到十六世纪初，意大利文艺复兴中的主要事实便是：教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。”这反映了
A. 宗教改革是文艺复兴的组成部分
B. 此时期资产阶级与教会的矛盾并未激化
C. 文艺复兴动摇了天主教会的权威
D. 人文精神缓和了教会与世俗社会的冲突
在公元前9 至前8 世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了古代雅典
A. 宗教信仰意识淡薄 B. 人文思想源远流长
C. 理性占据主导地位 D. 神话削弱民主进程
阅读下列材料，从中可以获悉当时
幼儿园暂行规程
第一条：本规程根据中国人民政治协商会议共同纲领文化教育政策及中央人民政府政务院《关于改革学制的规定》制定。
第二条：幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们身心在入小学前获得健全的发育； 同时减轻母亲负担，以便母亲有时间参加政治活动、生产活动、文化教育活动等。
A. 妇女社会地位获得提升 B. 社会主义教育制度最终确立
C. 国民教育体系初步形成 D. 《义务教育法》颁布和实施
科技创新与国计民生问题密切相关，以下表述有错误的一项是
A. 1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，标志中国开始进入航天时代
B. 1970年，“东方红一号”人造卫星升空，表明我国空间技术的发展
C. “两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响
D. “南优二号”杂交水稻的培育，有助于解决未来世界性饥饿问题
如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是
A. 《湖南农民运动考察报告》 B. 《星星之火，可以燎原》 C. 《新民主主义论》 D. 《论十大关系》
1924年1月，孙中山说：“我等同在弱小民族之中，我等当共同奋斗，反抗帝国主义国家之掠夺与压迫。”又提出民族主义主张：“一则中国民族自求解放”，“二则中国境内各民族一律平等”。材料反映出孙中山的民族主义观是
A. 推翻以满洲贵族为主的清朝统治
B. 处理好国内民族关系，体现民族平等思想
C. 认识到中华民族是世界弱小民族
D. 反对帝国主义侵略，废除国内的民族压迫
