Question

材料

思考

（1）与上述图片相对应的是凯末尔的哪两项改革措施？其共同目的是什么？

（2）两幅图片反映了凯末尔是怎样推进社会改革的？

Answer

（1）图一反映了凯末尔改革服饰的举措；图二反映了改革文字，废止阿拉伯字母，改用拉丁字母拼写土耳其语。其共同目的是推动土耳其在各方面的现代化。

（2）为推进改革身体力行。作为社会形象大使，凯末尔脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，出现在国人中间；身为总统的凯末尔，还以教师的身份出现在学校、市镇大厅和乡村广场，教人民书写新文字。

【解析】（1）由图一“身着西装的凯末尔”可知，反映了凯末尔改革服饰的举措；由图二“推行文字改革”结合所学可知，反映了改革文字，废止阿拉伯字母，改用拉丁字母拼写土耳其语。共同目的：结合所学可知，其共同目的是推动土耳其在各方面的现代化。

（2）由图片信息看出，凯末尔为推进改革身体力行。