阅读下列材料：
材料一王安石（1021-1086年），字介甫，临川人，北宋著名政治家和文学家。他学识渊博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书无所不读。早年随父辗转南北，到过很多地方，了解社会现状，很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志。他担任地方官多年，每到一地，来不及休息，便立即考察当地农业生产情况，并着手推行了一系列改革。他调到中央任职以后，以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，曾先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的决心，人称“拗相公”。
材料二变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是产生了积极的作用的。王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家。
——邓广铭《北宋政治改革家王安石》
材料三研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论：
甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利。
乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识概括指出，列宁为什么称王安石为“中国十一世纪伟大的改革家”。
（2）材料二从哪一角度对王安石变法进行评价？
（3）你同意甲、乙哪种说法？试述你的理由。
（4）根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。
阅读下列材料：
材料一“几百年积下的毛病，其要慢慢来治。这次的失败就是新派人‘求快’两个字的失败。……如由一般有学问、有办法、有经验、有涵养的老辈出来主持，一定可得相反效果的
——黄遵宪评戊戌变法
材料二康有为等维新派从理想出发，把官制改革和人事变革当做变法中首先的突破口。废八股，“触及数百翰林，数千进士，数万举人，数十万秀才，数百万童生之忌”，等于断送了知识分子及现职官吏子弟的前程；裁撤冗员，将使全国成千上万的官吏免去官位，十数名巡抚丢失地方大员的宝座；裁绿营及命八旗子弟自谋生计，更将使身无一技之长的百万余众陷入绝境。所有这些人，构成了顽固势力坚实的社会基础，他们必然千方百计阻挠变法。当时的许多有志之士认为，变法要首先从教育文化、经济社会入手，从一点一滴的基础上做起，注重处理与现有社会体制的关系，力争减少阻力，在现有制度许可的范围内进行变法。应该说，这样的见解和看法是符合当时的整个社会氛围的。
请思考：
（1）材料一中黄遵宪是怎样认识戊戌变法失败原因的？结合所学知识加以评价。
（2）依据材料二，分析维新派变革官制和人事制度的措施与变法最终结局之间的关系。你认为后来的改革者应从中吸取哪些教训？
（3）结合所学知识分析，为什么说戊戌变法运动是一场“现代化运动”？
大前提：孔子和亚里士多德分别是东西方的先哲。小前提：亚里士多德是“百科全书式的学者”。结论：孔子也是“百科全书式的学者”。
A. 大前提、小前提、结论都正确
B. 大前提、小前提正确，结论错误
C. 大前提、小前提、结论都错误
D. 大前提正确，小前提、结论都错误
秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”是指
A. 分封制度 B. 世袭制度 C. 中央集权制度 D. 宗法制度
唐代中外交流十分频繁，最根本的原因是
A. 唐代经济文化处于世界领先地位
B. 对外交通发达
C. 统治阶级实行开明的对外政策
D. 唐代重视对外贸易
《春天的故事》中唱道：“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是
A. 什么是中国特色社会主义
B. 什么是社会主义初级阶段
C. 什么是社会主义，怎样建设社会主义
D. 什么是“一国两制”
