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观察下列历史图片,回答问题: (1)简要解释图片反映的历史情景。 (2)分析这一...

观察下列历史图片,回答问题:

(1)简要解释图片反映的历史情景。

(2)分析这一历史事件发生的原因。

(3)这一事件对二战的进程有何重大影响?

(4)有人把“9.11”事件比作第二次突袭珍珠港。试比较两者的主要相似之处。

 

(1)1941年12月7日凌晨,日本军队突然袭击美国在太平洋的海军基地珍珠港,以微小的代价重创美国太平洋舰队。 (2)二战爆发后,日本法西斯进一步向东南地区扩张,企图建立在亚在地区的霸权,这一政策严重损害了美国在这一地区的利益。美国为此采取措施,禁止向日本出口钢铁、石油等战略物资,冻结日本在美资产,增加对中国人的援助等,这对日本是一个严重的打击。于是,日本决定先发制人,取得战争的主动权。 (3)①太平洋战争爆发,第二次世界大战达到最大规模,②太平洋战争的爆发,促使世界反法西斯同盟建立。 (4)都是对美国发动的突然袭击;都使美国遭受重大损失。 【解析】 本题考查珍珠港事件,主要考查学生联系所学解决问题的能力。 (1)图片反映的是珍珠港事件,联系所学可知,这一事件是1941年12月7日凌晨,日本军队突然袭击美国在太平洋的海军基地珍珠港,美国太平洋舰队遭受重创。 (2)这一历史事件发生的原因,应当联系所学,从日本企图建立在亚太地区的霸权,严重损害了美国在这一地区的利益;美国为此采取的措施,对日本是一个严重的打击;于是,日本决定先发制人,取得战争的主动权,在此背景下,发动珍珠港事件等方面来回答。 (3)这一事件对二战进程的重大影响,应当联系所学,从标志着太平洋战争爆发,第二次世界大战达到最大规模,促使世界反法西斯同盟建立等方面来回答。 (4)联系所学可知,“9.11”事件和珍珠港事件的主要相似之处表现在都是对美国发动的突然袭击、都使美国遭受重大损失。  
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一 巴黎和会上,法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并法国。对此,英国首相劳合·乔治说:你可以把德国的殖民地剥夺,把它的军队减到仅够警察的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但结果还是平等的……为了(防止德国报复)这些理由,所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治下割给别国。

——《国际关系史》

材料二 巴黎和会上,法国要求向德国索取的赔款总额,比整个法国的财产还多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取蛋的做法,主张既要维持德国经济于一定水平之上,又要索取适量的赔款。

——《历史教学》

材料三 当威尔逊将其十四点计划带到巴黎兜售时,劳合·乔治讽刺地说:这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士,他的任务是拯救欧洲困苦的异教徒。克里孟梭说:威尔逊说起话来像个基督耶酥,做起事来,却像个劳合·乔治。

请回答:

(1)材料一中,劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质原因是什么?结果怎样?

(2)结合材料分析美国反对法国的赔款要求的原因有哪些?

(3)你如何理解材料三中克里孟梭的话?结合材料一、二加以说明。

(4)结合上述材料一、二、三,分析巴黎和会期间英、法、美三国矛盾斗争的特点。

 

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B. 城邦优先

C. 人民主权

D. 法律至上

 

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B. 对美国与苏联经济发展状况巨大反差的反思

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B. 是马克思主义与中国革命实践相结合的产物

C. 成为解决国与国之间问题的基本准则

D. 首次提出是为了解决中国内战的遗留问题

 

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