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凯末尔还是一名军事学校的学生时就说过:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从...

凯末尔还是一名军事学校的学生时就说过:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西。”对此认识正确的是

A. 凯末尔开始走上反抗素丹专制统治道路

B. 凯末尔主义的理论体系已经基本形成

C. 凯末尔社会变革思想在青年时代已经萌发

D. 此时凯末尔赢得了“伊斯坦布尔大救星”的美称

 

C 【解析】材料强调了凯末尔还是一名军事学校的学生时即青年时代就已经萌发凯末尔社会变革思想,但凯末尔此时还尚未开始走上反抗素丹专制统治道路,理论体系也尚未形成,还尚未赢得了“伊斯坦布尔大救星”的美称,所以只有选C是符合题意的,正确。  
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考点分析:
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1926年商务印书馆出版了《新土耳其》一书,其中认为,土耳其和中国“同为近东远东两大病夫,相似之处甚多……现在土耳其已经霍然病已,而中国转有病入膏肓之势……昔人有言:‘临渊羡鱼,不如退而结网’。不要徒然惭愧,我们还是进一步努力去‘结网’罢!”对此理解错误的是

A. 两国国情有较多的相似之处

B. “土耳其已经霍然病已”主要得益于凯末尔改革

C. “中国转有病入膏肓之势”主要因为北洋军阀统治

D. 该书主张学习土耳其,开展全盘西化的改革

 

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马克思和恩格斯针对不同时期的特点和不同国情,为《共产党宣言》在各国的出版撰写了七篇序言,强调这些原理的实际运用要以当时的历史条件为转移。以下史实符合此理念的是

①甘地倡导“非暴力不合作”反抗英国殖民统治

②列宁实施新经济政策取代“战时共产主义政策”

③孙中山将“三民主义”发展为“新三民主义”

④毛泽东探索出“农村包围城市”的革命道路

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

 

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下图是1910年同盟会广西支部编辑出版的《南风报》第一期中的插图。图中的竹叶是由三民主义中的某个主义组成,请分析判断竹叶所示的主义指的是三民主义中的

A. 民主主义

B. 民族主义

C. 民权主义

D. 民生主义

 

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社会主义运动经历过曲折的发展历程,其中的经验教训值得我们总结与反思。

材料一赫鲁晓夫的改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式,打开了苏联社会主义改革的闸门,具有探索性和开创性。但是,由于缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学的试验,改革虽然取得了一些成果,却未能从根本上打破斯大林模式的框架。

材料二俄罗斯专家格·阿·阿尔巴托夫对勃列日涅夫18年执政生涯的评价:到这个时期,苏共二十大所激发的,而在随后的岁月中被保守主义的灭火队竭力加以扑灭的那股新的热情也逐渐泯灭。1964年上台的领导人甚至不想去使国内政策恢复活力。经济方面的改革也是短命的,很快被俄国历史上最盛行的无所不在的行政命令和官僚主义的管理作风和管理方法所代替。

材料三戈尔巴乔夫提出用“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”;1990年,戈尔巴乔夫又推行政治多元化实行多党制。戈尔巴乔夫总统提出“更新联盟”的构想,于1991年8月公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》,以“苏维埃主权共和国联盟”代替了原先的“苏维埃社会主义共和国联盟”,每个共和国都成为主权国家。

回答下列问题:

(1)据材料一指出,赫鲁晓夫的改革有何积极意义?

(2)据材料二,阿尔巴托夫对勃列日涅夫的基本态度是什么?结合材料一、二,归纳赫鲁晓夫与勃列日涅夫的改革有何相似的局限性?

(3)据材料三,戈尔巴乔夫犯了哪些严重错误?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  191235日临时大总统孙中山通令:满虏窃国,易于冠裳,强行编发之制,悉以腥之俗,当其初,高士仁人或不屈被执,从容就义;或遁入流,以终余年……今者满廷已覆,民国成功,凡我同胞,允宜涤旧染之污,作新国之民。”“以除虏俗,而壮观瞻。

材料二 (建国初期)受当时强劲的革命思潮的影响,中国人的服饰也在悄悄地发生变化,呈现出学习借鉴苏联服饰的趋势。在当时,服装除了最基本的功能外,更承载着表达政治倾向和社会主义国际阵营之间牢不可破的友谊的政治使命。苏联服装成为思想进步、追求革命的象征,主导着当时人们的服饰取向与选择。列宁装、依照苏联坦克兵服装设计的坦克服、根据苏联款式仿制的各种布拉吉(连衣裙)是新中国成立初期闪耀在民众服装中的亮丽风景。

——彭国亮《印象中国民生记忆六十年》

材料三  20世纪60年代中期以后文化大革命兴起,在破四旧运动中,谁的穿戴如果被认为不符合无产阶级式样,或带有封、资、修的影响,就会在大街上被勒令停下来,强制剪掉头发,撕烂衣服,红卫兵拿着剪刀专干此事,小脚裤管是他们最为仇视的对象,见了就剪。

——彭国亮《印象中国民生记忆六十年》

请回答:

1)据上述材料并结合所学知识,分析近代以来社会服饰变革的主要因素。

2)著名历史学家冯尔糜先生曾说:冠服、发型的形成同人们的政治意识紧密联系。因此,在特定历史时期,相对应的服饰就成为特定的政治符号。

请依据上述材料并结合所学知识,加以论证。(史论结合,逻辑严密,表述清楚,150字左右。)

 

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