皇帝主要通过奏事、朝议等形式控制着整个国家机器的运转。秦朝参加朝议的官员不包括
A. 丞相
B. 御史大夫
C. 九卿
D. 郡守
秦朝的“三公九卿”中，奉常掌管宗庙礼仪，郎中令掌管宫殿警卫，少府掌管皇帝日常生活供应，宗正掌管皇族、宗室事务等。这反映了中国古代政体的本质是
A. 化国为家，君权至上
B. 选贤举能，唯才是用
C. 职务细化，各负其责
D. 官员众多，政务繁杂
史载：周王朝最初分封的封国，面积很小，有的封国二三十个联合在一起也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于
A. 强化周王室对地方的控制
B. 推动诸侯国扩展疆域
C. 建立中央集权的政治体制
D. 提高同姓贵族的地位
“分封制是一柄双刃剑，它同时给予中央朝廷和地方势力以合法性。”下列诸侯行为不具有合法性的是
A. 世卿世禄
B. 诸侯争霸
C. 嫡长子继承制
D. 随王出征
（中外历史人物评说）阅读下列材料，回答问题
材料一15岁那年，拿破仑开始了他一生中的重要转折，进入了巴黎陆军学校学习。学习时间虽然只有两年，但对拿破仑来说，是思想发展、形成的最关键时期。受启蒙运动者的影响，他认真阅读了伏尔泰、孟德斯鸠等人的著作，尤其是卢梭的作品，对他影响更大。……他了解到人类发展中的一个重要问题，就是一些独裁者严重阻碍了人类历史的发展，森严的等级制度，是制造人类极不平等的现实的祸根，而封建统治者的残暴、荒淫，就是束缚人类社会向前发展的桎梏。所以，要彻底打败、清除封建统治，建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会。
——《世界上下五千年·近代卷》
材料二1807年，沙俄被迫同拿破仑签订梯尔西特和约，承认法国在欧洲的统治。法军所到之处，……在意大利，推翻小邦的封建王朝统治；在德国，废除了老朽的“德意志民族的神圣罗马帝国”（1806年），实行拿破仑法典，取消封建等级特权，消除关税障碍；在波兰，废除农奴制，宣布公民平等。……拿破仑从占领的地区掠夺大量的财富运回法国，大部分军费和军用物资都取自被压迫民族，居民被迫当炮灰，……
——白杀天、李凤飞《世界全史·世界通史》
（1）据材料一，概括指出拿破仑的革命理想及其形成之因。
（2）据材料二，概括拿破仑对外政策的特点。推行这样的对外政策是否表明拿破仑背叛了自己的革命理想？请简述理由。
（3）综合上述材料，你认为评价拿破仑应坚持哪些原则？
阅读下列材料：
材料一1806年拿破仑击败第四次反法联盟对法国的进攻后，借口英国对大陆的封锁，颁布《柏林敕令》：“凡与不列颠诸岛一切通商以及一切通讯均禁止之”。“凡直接来自英国或英国殖民地的船舶，或曾航经英国及其殖民地的船舶，一概不准进入任何口岸。”
——《欧洲近代史选读》
材料二1807年拿破仑法国逼迫普鲁士接受屈辱和约，还迫使普鲁士贵族君主国家不得不进行一些改革，改革敕令规定：“各邦的任何居民占有或抵押任何种类的土地财产之法定资格，而不受各邦方面的任何限制。”“哪些由继承，或由其自身权利，或由永佃，或由公簿持有而占有其农地的农奴及其妻儿的各种现有农奴制关系和一切相应的权利义务，均应完全停止。”
——《世界近代史参考资料》
材料三1814年，一位意大利的爱国者写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生机的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。”
——《全球通史》
请回答：
（1）据材料一指出拿破仑实行的是一种什么政策？实行这种政策的用意是什么？
（2）据材料二指出普鲁士政府改革触及了哪几个方面？（不得摘抄原文）
（3）据材料三指出作者存在着怎样的矛盾心理？为什么有这种心理？
（4）据上述材料，谈谈你对拿破仑对外战争的认识。
