（题文）“除非哲学家变成了我们的国王，或者我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学……否则，我们的国家就永远不会安宁，全人类也不会免于灾难。”说这话的应是
A. 苏格拉底
B. 孔子
C. 亚里士多德
D. 柏拉图
“三十而立”是孔子对自己30岁时所达到的人生状态的自我评价。30岁的孔子
A. 开办私学，聚徒讲学
B. 步入政坛，政绩显赫
C. 周游列国，展示抱负
D. 整理典籍，专攻教育
季氏大夫擅自用天子之礼，跳“八佾舞”，孔子愤慨地说：“是可忍孰不可忍”？材料反映了孔子的思想主张是
A. 仁者爱人
B. 忠恕之道
C. 克己复礼
D. 因材施教
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是( )①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
（题文）下列关于孔子“仁”“礼”“中庸”关系的表述不恰当的是
A. 仁是处理人际关系的最高准则，礼是立国立身的基础
B. 仁礼结合，礼体现仁的精神，仁有礼的约束
C. 无仁则无礼，无礼则无仁
D. 中庸是协调仁礼关系的恰当方法
晋国公布了成文法典——刑鼎后，孔子评论说：“贵贱不愆，所谓度也。……而为刑鼎，民在鼎矣，何以尊贵。贵贱无序，何以为国？”这反映的是
A. 春秋时儒家思想的进步性
B. 春秋时法家思想已成主流
C. 孔子思想中有保守的成分
D. 中国是世界上最早颁布成文法的国家
