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阅读下列材料: 材料一为了巩固“遏制”苏联等社会主义国家,美国在推行马歇尔计划的...

阅读下列材料:

材料一为了巩固“遏制”苏联等社会主义国家,美国在推行马歇尔计划的同时,还积极策动西方资本主义国家建立以它为首的军事政治集团。1949年4月4日,以美国为首的西方12国外长在美国首都华盛顿签订了《北大西洋公约》,宣布成立北大西洋公约组织,简称北约。北约曾被称为北大西洋联盟或北大西洋集团。北约的最高决策机构是北约理事会。理事会由成员国国家元首及政府首脑、外长、国防部长组成,常设理事会由全体成员国大使组成。总部设在布鲁塞尔。北大西洋公约共有14条,其宗旨是缔约国实行“集体防御”,任何缔约国同它国发生战争时,成员国必须给予帮助,包括使用武力。加强成员国在集体防务和维持和平与安全方面的共同努力,促进北大西洋地区的稳定和福利。北约成立时只有美国、比利时、加拿大、丹麦、法国、冰岛、意大利、卢森堡、挪威、荷兰、葡萄牙和英国12个成员国。

—摘自《历史学习》

材料二美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和与主权以及世界和平都形成严重威胁。

—摘自高二人教版教材必修Ⅰ

请回答:

(1)材料一提到的北约组织建立是美国当时推行“冷战”政策表现之一,请问还有哪些表现?

(2)材料二提到美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局,结合所学知识说出两极格局的形成有何积极意义和消极影响?

 

(1)杜鲁门主义、马歇尔计划。 (2)积极意义:两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 消极意义:美苏两个超级大国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。两国为争夺势力范围,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和平。 【解析】 (1)依据材料一中军事表现,结合所学从经济和政治角度回答。 (2)积极意义结合所学从避免世界大战再次爆发角度回答;消极影响从破坏了世界和平角度思考回答。  
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考点分析:
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世界政治格局在一定时期内相对稳定,又不断发展变化。结合所学知识,回答问题。

(1)二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比,战后逐步形成美苏两极格局。这一格局最终形成的标志是什么?两极格局之下,美苏对抗的主要形式是“冷战”。其开始的标志是什么?这一标志的出现,使美苏关系发生了怎样的变化?

(2)“冷战”期间,美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,即使在关系到国家生死存亡的关键时刻也采取克制与妥协,从而使危机逐步降温,与此相关的事件是什么?这一事件的最终结果说明了什么?

(3)20世纪60年代,不结盟运动是美苏两极格局之外的第三股政治力量。它所奉行的政策是什么?对世界政治格局有何影响?

(4)两极格局瓦解的标志是什么?结合所学知识分析使国际关系发生变化的最主要因素。

 

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阅读下列材料:

材料一原子弹和氢弹的威力是相当大的。1000克铀(火柴盒那么大)的原子核全部裂变释放的能量,相当于2万吨TNT炸药爆炸,相当于3000吨煤(无烟煤)燃烧所放出的热量。

材料二美苏战略核力量比较(1970年)

 

国家

陆基洲际导弹

潜射导弹

战略核弹头

战略炸机

美国

1054

656

4000

550

苏联

1300

240

1700

150

 

 

材料三据统计:1946~1975年期间,美国总共有19次直接或间接发生使用核武器的威胁,苏联也多次准备按下核按钮。

材料四1996年联合国大会通过《全面禁止核试验条约》。近年美国不顾国际社会的反对执意部署国家导弹防御系统(TMD),并大量增加军费,又拒绝批准《全面禁止核试验条约》。

—《世界近现代史》

请回答:

(1)根据材料一谈谈,核武器与常规武器相比,有哪些不同点?

(2)最早拥有核武器的是哪两国?产生了什么影响?

(3)结合材料谈谈,美苏争霸对世界局势产生了怎样的影响?

(4)材料四反映了什么问题?给世界人民提出什么警示?

 

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二战后初期确立的雅尔塔体系的实质是

A. 美苏两分天下

B. 美苏战时同盟

C. 美苏和平共处

D. 美苏争夺霸权

 

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(题文)二战后,美国和苏联战时同盟关系破裂的根本原因是

A. 社会制度的不同

B. 意识形态的分歧

C. 国家利益的冲突

D. 军事实力的悬殊

 

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一位学者认为:除了西方自由主义的民主制度之外,已找不到足以代替它且具存活能力的其它体系。并认为:世界性的意识形态斗争不再存在,代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题.以及品味微妙的消费者需求之满足。上述说法应出现于

A. 英国光荣革命成功时

B. 1917年俄国十月革命成功时

C. 世界两极格局确立时

D. 东欧剧变及苏联解体时

 

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