作为教育的载体,教科书不但承载了知识,也透视了国家的兴衰与变迁。下列教科书图片最有可能出现于
A. 1949—1956年 B. 1956—1966年
C. 1966—1976年 D. 1978—1988年
观察下列历史人物与书影,哪项说法与史实不相符合
A. 该书关注时局,对当时的思想解放有重要的启迪作用
B. 图中人物早期满脑子都是封建纲常伦理道德
C. “师夷长技以制夷”即学习西方先进的技术与制度
D. 该书出版时,在广州的英国人大为惊恐
中国的先进知识分子宣传马克思主义的方式包括 ( )
①创办各类刊物
②翻译和撰写宣传文章
③组建研究会和早期共产党组织
④大力向工人阶级宣传马克思主义
A. ①② B. ②③
C. ②③④ D. ①②③④
鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说,“有人说G·Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读,我觉得这话很有几分真。就自己而论,也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品,主要是因为它( )
A. 与文学革命运动的方向一致 B. 继承了欧洲古典文学的传统
C. 具有批判现实主义的精神特质 D. 充满追求自由和解放的浪漫主义精神
一位著名学者说:提出建立社会主义市场经济是一个非常了不起的事情,这个思想确立了以后中国搞建设就有了方向,搞经济改革就有了方向。由此看出该学者认为“这个思想”
A.是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书
B.回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题
C. 标志着中国特色社会主义建设理论最终形成
D.推动中国的改革开放进入一个新阶段
1959年被公认为是新中国电影的第一个高峰,当年推出一系列优秀影片,写下了新中国电影史上的光辉一页。这些影片在20世纪60年代的命运不可能是
A. 推向世界,步入一个辉煌时期
B. 作品受到政治批判
C. 基本上被各种样板戏取代
D. 告别辉煌,百花凋零