从宋明理学思潮发展的脉络看，心学是对朱熹道学的发展和补充。如果说，程朱道学产生的原因是为了重整儒家理论，把代表儒家伦理的理提升为宇宙本体的话，那么陆王心学
A. 在于“正人心”
B. 主要从外界探究天理来源
C. 追求良知为最高准则
D. 反对统治者的思想控制
（题文）下表为汉代统治者采取的统治措施。据此可知汉代统治者
皇帝 | 举措 |
汉高祖 | 在关中择举“有修行，能帅众为善者”为乡三老 |
汉文帝 | 下诏嘉奖孝悌、力田、三老、廉吏，派遣谒者赐帛慰问 |
汉武帝 | 下诏“令礼官劝学，讲议洽闻，举遗兴礼，以为天下先” |
A. 始终把儒家思想作为治国思想
B. 通过教化倡导良好的社会风尚
C. 建立了严格的封建等级秩序
D. 以实际行动否定了法家思想
分析下表中各思想家的主张，下列结论最准确的是
国籍 | 人物 | 观点 |
古代希腊 | 普罗塔哥拉 | 人是万物的尺度 |
苏格拉底 | 美德即知识 | |
古代中国 | 孔子 | 未能事人，焉能事鬼 |
孟子 | 无羞恶之心，非人也 | |
荀子 | 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟 |
A. 古代中国强调鬼神忽视人性
B. 古代希腊思想理论注重道德
C. 中西方思想在某些方面相通
D. 中西方思想发展上趋于相似
“热战”和“冷战”，是组成20世纪世界历史的重要内容。阅读材料。回答问题。
材料一：由于没有一个国家预料到要进行一场长期的战争，因而也没有哪一国拟定工业动员的计划。每一件事情都必须临时准备。1916年，每一国政府都建立了一套政府部门、署局机关、政务会和专门委员会，以便在各方面协调政府进行战争的努力。……“计划经济”的思想在第一次世界大战期间最先得到了应用，因为交战中的各个国家都试图将整个社会的财富、资源与精神上的意图统统引向单一的目标。
——摘编自帕尔默《现代世界史》
材料二：美苏“冷战”虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的地位。美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲充满了火药味。……但是，“冷战”也并非一无是处。1998年年末，克林顿曾说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后美苏两国长达半个世纪的“冷战”除了给一些国家提供了发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。
——根据齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》等资料整理
（1）结合材料与所学知识，分析这场战争在经济领域产生的影响。
（2）阅读材料二，结合20世纪50、60年代的史实，说明美苏是如何在欧洲是“真正意义上的冷战”，而在亚洲却“充满了火药味”的。为什么作者会认为“冷战”也并非一无是处”？
（加试题）有着高超建筑艺术水平的布达拉官，蕴合着深厚的历史文化内涵。阅读材料，回答问题。
材料一：贞观十五年（641年），太宗以文成公主妻之，……及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”……公主恶其人赭面，再赞令国中权且罢之，自亦释毡裘，袭纨绮，渐幕华风。仍遣酋豪子弟，请入国仍遣首豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。
——《旧唐书·吐蕃上》
材料二：布达拉宫依山垒砌，群楼重叠，殿字嵯峨，气势雄伟，……红、白、黄三种色彩的鲜明对比，分部合筑、层层套接的建筑型体，都体现了藏族古建筑迷人的特色。布达拉官是藏式建筑的杰出代表，也是中华民族古建筑的精华之作。布达拉官的建筑艺术，是数以千计的藏传佛教寺庙与宫殿相结合的建筑类型中的最杰出代表，在中国乃至世界上都是绝无仅有的例证。
——唐语等《布达拉宫建筑初探》
（1）结合材料及所学知识，概括松赞干布“筑一城”的原因，并分析文成公主入藏的历史影响。
（2）关于布达拉宫的美有下列两种意见：①布达拉官美在它深厚的历史，镌刻着藏汉民族水乳交融的血肉联系；②布达拉宫美在它独具匠心的建筑、华美法丽的装饰。
选择①，请您结合材料一、二及唐朝、清朝的史实予以说明；选择②，请您结合材料一、二及所学知识加以阐释。（ 只列观点不加阐述不得分）
阅读材料，回答问题。
材料一 雇员应拥有组织起来的权利和通过自己选择的代表进行集体谈判的权利……雇主应遵守由总统批准的或陈述的最高工时数、最低工资额和其他就业条件。1935年5月27日，《全国工业复兴法》被宣布无效。……尽管如此，《全国工业复兴法》仍然幽灵般游荡在美国的社会生活当中。
——据《全国工业复兴法》等资料整理
材料二 联邦德国的经济模式较好地兼顾了“效率”和“公平”两大团税人类发展的难题，它同其他各种因素一起，推动联邦德国经济较快地发展。从1951年到1971年，联邦德国的国内生产总值增长了5倍多，平均每年增长6．1%。……被国内外誉为“经济奇迹”。
——摘编自余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择》
（1）结合材料一与所学知识，分析《全国工业复兴法》的直接影响。为什么说《全国工业复兴法》“仍然幽灵般地存在于美国的社会生活当中”？
（2）结合材料二与所学知识，写出联邦德国的经济模式的名称，并说明该经济模式是怎样做到“兼顾了“效率”和“公平”的。
