历史发展表明，科学技术成为推进经济发展的根本动力。下列关于第二次工业革命期间科技进步叙述正确的是
A. 富尔顿发明汽船
B. 爱迪生发明电话
C. 福特制造出第一辆汽车
D. 西门子发明第一台大功率发电机
“他们认为，私有制、竞争是导致社会灾难的根源。他们在不同程度上主张对生产资料实行公有制，对社会财富进行公正的或比较平均的分配。”“他们”指的是
A. 自由主义者 B. 启蒙思想家
C. 空想社会主义者 D. 人文主义者
“所有这些人都有一个共同特点，他们不承认超自然力量的存在，认为一切外界事物都是可以被认识的，而认识外界的工具是科学，科学可以解释一切。但人如何得到科学呢？通过学习，通过教育，人接受教育而得到改造，将理性的力量释放出来。”材料中“这些人”是指
A. 古希腊的苏格拉底学派
B. 文艺复兴时期的人文主义者
C. 启蒙运动时期的思想家
D. 新文化运动时期的领袖人物
《西方文明史》中说道“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙。”材料中的“普遍法则”出现于
A. 16世纪 B. 17世纪 C. 19世纪 D. 20世纪
下图是古罗马人在观看某法律的情景，从适用范围看，该法是罗马国家制定的
A. 侧重于国家事务和法律程序的法律 B. 调整公民内部关系的法律
C. 第一部有章可循的成文法 D. 适用于罗马境内各族人民的法律
古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
A. ①④
B. ②④
C. ①②③
D. ②③④
