阅读材料，完成下列要求。
下表为《共产党宣言》进入各国出版发行的时间及译本语言
时间（年） | 出版地 | 语言 | 时间（年） | 出版地 | 语言 |
1848 | 伦敦 | 德语 | 1920 | 上海 | 中文 |
1849 | 德国 | 德语 | 1922 | 苏俄 | 东亚22种语言 |
1850 | 英国 | 英语 | 1923 | 苏联 | 阿塞拜疆语 |
1869 | 瑞士 | 俄语 | 1924 | 苏联 | 白俄罗斯语 |
1870 | 美国 | 英语 | 巴西 | 葡萄牙语 | |
1882 | 俄国 | 俄语 | 1931 | 阿根廷 | 西班牙语 |
1885 | 法国 | 法语 | 1956 | 河内 | 越南语 |
1889 | 意大利 | 意大利语 | 1958 | 平壤 | 朝鲜语 |
1893 | 奥地利 | 捷克语 | 1970 | 土耳其 | 土耳其语 |
澳大利亚 | 英语 | 1972 | 伊拉克 | 库尔德语 | |
1902 | 乌克兰 | 乌克兰语 | 1978 | 埃塞俄比亚 | 阿姆哈拉语 |
1904 | 日本 | 日语 | 1989 | 莫桑比克 | 莫桑比克语 |
——－据《<共产党宣言>的出版史及中译本的问题》
综合两条以上信息，提炼出一个观点，并结合其它相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理，明确，史论结合。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国古代工匠是指具有专业技艺特长的手工业劳动者。古籍记载很多工匠来自于奴隶、罪犯刑徒。在清初废除“匠籍”制度以前，工匠都受政府户籍制度的严格限制，职业世袭，一业终生。但中国古代工匠以道德精神为中心，强调“以德为先”“德艺兼求”，通过“心传身授”和“体知躬行”的教育过程，“尊师重教”的求学态度，陶铸了中国匠师“强力而行”的敬业奉献精神，“切磋琢磨”的精益求精精神、“不断超越”的创新改造精神和“兴利除害”爱国为民精神，一定意义上创造了举世瞩目的古代技术文明。
——摘编自余同元《传统工匠及其现代转型界说》
材料二 德国在中世纪末期以来逐渐培育出了现代工匠精神。在工业化时期，德国工匠的技能技艺达到一个新的高度，他们追求完美和极致，在使用的材料、设计环节生产工艺流程等各个方面都在不断完善。德国人认为各种职业对社会的贡献可能大小不同，但性质与地位没有尊卑之分。德国工匠精神的产生和传承有着深厚的文化底蕴。德国人思辨辫能力强，喜欢探究世界底蕴、寻求终极真理。同时，工作勤勉、遵守纪律、讲究效率、质量意识等工作观在中世纪的行会里已经形成。马丁・路德的宗教改革提出的“天职观”赋予每一项世俗的工作以神圣的、宗教的、道德的意义。最后，德国的现代双元制职业教育是传承和发扬工匠精神的培育基地和摇篮。然而，仅把“工匠精神”归因于民族特性和文化基础有失偏颇，国家的管理体制、工业化以来经济和文化发展是决定“工匠精神”的更重要因素。
——摘编自钱宇虹《德国工匠精神的文化基因分析》
（1）根据材料和所学知识比较中国古代工匠和近代德国工匠的异同。
（2）根据材料和所学知识分析德国工匠精神产生的原因，并谈谈你对培育中国现代工匠精神的认识。
1945年以来国际货币基金组织和世界银行的重要事项都需会员国投票决定，投票权的大小与会员国认购的股本成正比。而1995年的《世贸组织协定》则将“协商一致”作为主要的决策方式，投票表决只是辅助方式。这一变化反映了
A. 国际政治经济新秩序逐步建立
B. 发达国家的经济实力正走向衰落
C. 国际关系民主化成为各国共识
D. 新兴经济体的国际地位不断提高
下表为1930—1940年苏联对外贸易进出口统计表（单位：百万卢）
年代 | 1930 | 1931 | 1932 | 1933 | 1934 | 1935 | 1936 | 1937 | 1938 | 1939 | 1940 |
外贸总额 | 1643 | 1502 | 1002 | 661．8 | 510．3 | 477．4 | 485．4 | 523．7 | 475．1 | 271．4 | 485．2 |
表中外贸总额的变化反映了
A. 经济危机严重阻碍了世界贸易的发展
B. 苏联经济建设忽视世界市场的作用
C. 计划经济体制具有自给自足的优越性
D. 帝国主义对社会主义政权的经济封锁
法兰西第三共和国实行议会制，从共和国初期到第一次世界大战爆发，它产生了50届政府，平均每年一届。一战之后，政府更迭速度加快，内阁平均寿命为6个月。产生这一现象的主要原因是
A. 内阁不能有效制衡议会
B. 两党制度下竞争激烈
C. 战争导致社会动荡不安
D. 总统拥有的权力过大
与其他官职以抽签方式产生不同，雅典城邦掌握兵权的十将军，始终保持选举制，可以连选连任，并不给薪体。伯利克里就是连续担任了15年首席将军。这种现象表明当时的雅典
A. 注重完善统治手段
B. 平民缺乏政治权利
C. 民主政治深人人心
D. 贵族垄断国家政权
