雨果认为巴尔扎克描绘了“我们的整个现代文明的走向”；恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇聚了法国社会的全部历史”；列宁把托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，巴尔扎克和托尔斯泰所代表的批判现实主义文学具有的重大历史价值是
A. 塑造典型社会的典型人物
B. 促使文学的体例更加完善
C. 帮助人们认识世界和人生
D. 找到人类解放的正确出路
“19世纪现实主义文学特征，在其基本的共性基础上，由于各个国家民族差异和文学家的自身个性特色，创作手法和艺术视角的不同，又呈现出多样化的个性特征。”材料中的“共性”是
A. 采用瑰丽的想象
B. 具有深刻的批判性
C. 刻意突出人的理性
D. 创作手法比较怪诞
罗素指出，浪漫主义者注意到工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人的庸俗，并憎恨这种丑恶和庸俗。可见，浪漫主义兴起的主要原因是
A. 抒发个人情感，追求理想世界
B. 商业经济的发展导致拜金主义盛行
C. 工业革命使‘理想胜利’成为谎言
D. 浪漫主义者对社会现实的强烈不满
某学派别以强调想象来突击文学的目的在于表现理想和希望，以强调自然来突出文学应偏重于抒发个体的主观感受和情绪，以强调象征与神话来突出文学的隐喻性、表现性。这种创作风格的盛行，实际上反映人们
A. 对理性王国的一种大胆追求
B. 对启蒙时代和工业文明的反思
C. 在现代文明中的困惑和迷失
D. 对批判现实主义文风的厌弃
材料一
材料二在大多数人的印象中，中国封建王朝的顶峰是唐朝，其实不然。宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代之一，也是当时世界上发明创造最多的国家。
材料三
请回答：
（1）材料一的图片显示的哪项科技对人类文明发展的影响最久远？哪三项是预兆资产阶级社会到来的三大发明？谈谈四大发明如何推动了人类文明的发展？
（2）根据材料二及所学知识，列举“宋朝是中国历史上„„文化最昌盛、艺术最高深„„的朝代之一”的成就。
（3）材料三中的著名艺人是我国何时在哪一艺术领域中涌现出来的？这一艺术何时走向世界的？
（4）如果用上述材料开展中国传统文化的探究活动，请你帮助拟写一个研究课题的题目。
阅读下列材料：
材料一苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等道德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
材料二以下是启蒙运动时期一些思想家的言论伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人……
孟德斯鸠：每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）有关国际事项的行政权力；（三）有关民政法规事项的行政权力……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。
卢梭：人生而自由，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
请回答：
（1）有人说苏格拉底是18世纪启蒙思想家的先驱和战友，结合材料一加以说明。
（2）依据材料二概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。
（3）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。
