学者萧功秦指出:“洋务运动的现代化意义……我们可以称之为‘防卫现代化的弥散效应’,那就是,只要洋务派在军事自强运动的现代化的方向上走出第—步,他们就不得不走出第二步,他们为了保住第二步不至于前功尽弃,就不由自主地要走出第三步、第四步……现代化就是这样一个从—个点向—个面的不断弥散过程。”材料中的“第二步”应该是
A. 创办军事工业
B. 创办民用工业
C. 创办新式学堂,派遣留学生
D. 筹划海防,建立海军
英国学者简·迪维斯曾说:“欧洲为东方国家瓷器提供巨大市场……并激发欧洲人努力去发现瓷器制造的秘密。”这表明瓷器的传播
A. 促进东西方的交流
B. 为中同瓷器生产提供动力
C. 刺激了欧洲的进步
D. 打破了东西方之间的隔阂
杰里·本特里在《新全球史》说道:“第一次世界大战结束时,人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了,……已经夺去了2 000多万人的生命。……第一次世界大战并不是导致1918—1919年流感的直接原因,但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病的蔓延。……从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场。”这表明( )
A. 工业革命对社会生活产生负面影响
B. 一战是导致疾病传染的主要原因
C. 高效率的交通运输使得人口流动频繁
D. 世界市场的初步形成加速疾病传播
工业革命初期,英国工厂中大量使用童工;19世纪40年代,英国国会通过法律限制在工业劳动中使用童工;1881年规定5至10岁的儿童必须接受强制教育,之后,儿童不再是劳动力市场中的一员。该现象反映的实质
A. 资本家为榨取利润采取的不同手段
B. 生产技术进步对劳动者的要求更高
C. 英国法律对儿童受教育权利的保护
D. 英国《权利法案》基本原则的体现
19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,所有6—12岁的儿童都要上学。这说明
A. 民主政治对富有阶级的敌视心理
B. 工业革命对技术工人的巨大需求
C. 无产阶级对资产阶级的激烈斗争
D. 福利制度在教育领域率先出现
(题文)有史学家指出:“它使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。世界性的城市化进程也开始了。”这里所论述的是
A. 新航路开辟的原因
B. 西方国家的殖民侵略
C. 工业革命的世界影响
D. 世界市场的形成过程