韩非主张“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师。”下列措施能印证...

韩非主张“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师。”下列措施能印证韩非这一主张的是

A. 车同轨、书同文

B. 禁毁诗书

C. 崇尚黄老

D. 罢黜百家

B 【解析】材料意思是：有圣明君主的国家，没有经书典籍之缛节，用法作为治国的礼教；不盲从先王的训示遗语，把执法的官吏当做老师。由“无书简之文”可见要毁坏非法家书籍文献，故选B；A是统一交通工具和文字，排除；C反映了西汉初期采用道家思想治理国家，排除C；D是西汉董仲舒对汉武帝的建议，排除.

考点分析：

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韩非子主张建立“事在四方，要在中央，圣人（君主）执要，四方来效”的中央集权政府。韩非子提出这一主张的背景是

A. 商鞅正在进行富有成效的变法

B. 有些诸侯国县制基本取代了分封制

C. 秦始皇发动了兼并六国的战争

D. 秦统一后在全国范围内推行郡县制

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“仁义礼智……我固有之也，弗思耳矣。”这句话出自

A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《荀子》 D. 《韩非子》

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下列选项直接体现“仁政”思想的是

A. “易其田畴，薄其税敛，民可使富也”

B. “鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”

C. “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”

D. “过犹不及，和而不同”

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学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是

A. 儒家墨家 B. 法家兵家 C. 儒家法家 D. 墨家法家

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春秋战国时期，诸子百家和百家争鸣局面形成的原因有

①“学在官府”局面被打破

②社会处于大变革时期

③民间的学术活动逐渐兴起

④士受到统治者的重用

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

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