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阅读材料,回答问题。 材料 于一个旁观者来说,4世纪时世界历史的情况可能是这样:...

阅读材料,回答问题。

材料

于一个旁观者来说,4世纪时世界历史的情况可能是这样:罗马帝国总算历劫而存,而中华帝国的时代已成为过去。可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成。中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能,一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统。如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力,那他就会实行公正的道德的统治。中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性。

—费正清《中国:传统与变革》

结合材料与所学中国古代史的相关知识,围绕“传统与创新”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。

 

论题:围绕“传统与创新”自拟一个标题。 阐述:中华文明源远流长一方面在于坚持优良的传统,另一方面在于适当地保持创新。阐述中华文明在发展的过程中坚持了哪些优良传统,取得了哪些创新。要求史论结合,逻辑清晰。 结构合理、史论结合、逻辑清晰。 【解析】 观点,据材料中“中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成”得出中华帝国自身具有很强的修复力;论证,据材料“按才干选拔的官僚知识分子行使权力”“实行公正的道德的统治”得出在选官用官制度上,长期实行科举制,以儒家伦理道德作为标准,有利于维护中央集权,据材料“中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性”得出中国的语言文字一直沿用数千年,成为维系中华民族向心力和凝聚力的纽带,结合所学,从政治、经济、思想文化等三个角度论证即可。  
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考点分析:
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1950年

1953年

类别

全国

湖北

全国

湖北

工科院校

27

2

38

2

师范院校

12

1

33

1

农林、医科院校

53

3

58

3

财经、政法院校

15

0

10

2

艺术、体育院校

15

0

16

2

 

 

A. 尚未反映形势需要

B. 高校整体实力较强

C. 文法教育优势明显

D. 苏联模式影响深刻

 

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