阅读材料,完成下列要求。
材料一非洲是世界古人类和古文明的发祥地之一,早在公元前4000年便有最早的文字记载,非洲北部的埃及是世界文明发源地之一。自1415年西班牙占领休达,欧洲列强开始对非洲进行殖民统治,到19世纪末至20世纪初达到巅峰,约有95%非洲领土遭到列强瓜分,资源长期遭到掠夺。1847年后殖民地陆续独立,而非洲独立年(1960年)则象征非洲脱离列强统治,非洲殖民时代结束。
由于长期种族冲突、热带疾病丛生、工业化引发的环境破坏,从前西方殖民主义,独立后腐败政权,教育、人民自律的不力,使非洲成为发展中国家最集中的大陆,世界经济发展水平最低的一个洲,全非洲一年的贸易总额仅占全世界的百分之一。通常所说非洲人指的是撒哈拉沙漠以南的尼格罗人种非洲居民,即非洲黑人。
——《非洲概况》(新华网2016-05-19)
材料二我们一致认为,中非历来是命运共同体。中非人民同呼吸、共命运,结下深厚友谊。一致承诺,加强集体对话,增进传统友谊,深化务实合作,携手打造更加紧密的中非命运共同体。
我们一致同意将“一带一路”同联合国2030年可持续发展议程、非盟《2063年议程》和非洲各国发展战略紧密对接,加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,促进双方“一带一路”产能合作,加强双方在非洲基础设施和工业化发展领域的规划合作,为中非合作共赢、共同发展注入新动力。面对当前严峻形势,坚定主张多边主义,反对一切形式的单边主义和保护主义,支持以世界贸易组织为核心、以规则为基础、透明、非歧视、开放、包容的多边贸易体制,推动建设开放、包容的世界经济。
——摘自《关于构建更加紧密的中非命运共同体的北京宣言》(新华网2018-09-05)
(1)根据材料一,概括非洲的历史特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,简要论述“中非历来是命运共同体”。
(3)综合以上材料并结合所学知识,指出中非合作的基本原则。
2017年1月,教育部基础教育司发布《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,学界部分专家认为,虽然海峡两岸此前都习惯称之为“八年抗战”,但从学术界根据史实的研究成果来看。“十四年抗战”的说法更科学。从“八年抗战”到“十四年抗战”概念的转变具体反映出
A. 历史评价都具有主观性
B. 历史评价取决于时代的现实需要
C. 历史史实具有不确定性
D. 史学研究成果推动历史观念转变
《波茨坦公告》宣布:“欺骗与错误领导日本人民,使其妄欲征服世界者之权威及势力,必须永久剔除”“言论、宗教及思想自由以及对于基本人权之重视必须成立”“日本后参加国际贸易关系当被允许”。由此看来
A. 盟国更加注重彻底根除日本的军国主义遗毒
B. 盟国允许日本在民主主义原则下生存与发展
C. 对日处置方式与巴黎和会对德处置方式相似
D. 此公告埋下了后来日本军国主义复活的祸根
下表为1973年美国、欧共体和苏联的人口、国民生产总值、出口贸易额及黄金外汇储备比较表。这说明
| 人口(单位:亿) | 国民生产总值(单位:万亿美元) | 出口贸易额(单位:亿美元) | 黄金外汇储备(单位:亿美元) |
美国 | 2.1 | 1.31 | 702 | 116.6 |
欧共体 | 2.57 | 1.07 | 2100 | 606.2 |
苏联 | 2.5 | 0.68 | 215 | —— |
(据郭吴新《论当代世界经济格局》)
A. 欧共体的发展已经可以同美国分庭抗礼
B. 苏联的经济实力已经超过了美国
C. 资本主义世界已出现了三足鼎立的局面
D. 美国、欧共体和苏联都发展迅速
(题文)二战中美国财政部长摩根索说:“美国不打算在战争结束后背弃为战争折磨而处于贫困状态的国家,而是打算在长期困难的经济重建任务中帮助他们……现在向他们提出保证,就是团结和鼓励反轴心国家的力量,极大地加强他们赢得胜利的信心。”这说明布雷顿森林体系的建立
A. 出于结束战争的需要
B. 援助贫困国家为目的
C. 稳定国际货币的需要
D. 挽救经济危机为宗旨
“19世纪下半叶是近代科学的鼎盛期,技术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收,技术取得了辉煌胜利。”这时期的“技术进步”
A. 主要源于技术工人经验积累
B. 使蒸汽机成为产业革命原动力
C. 促使现代工厂制度开始建立
D. 使资本主义由此确立全球优势