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在人类思想文化发展进程中,中外思想文化相互碰撞、彼此交融,共同推动了人类文明的进...

在人类思想文化发展进程中,中外思想文化相互碰撞、彼此交融,共同推动了人类文明的进步。阅读下列材料:

材料一

 

文明区域

任务

观点或名言

古代希腊

普罗泰格拉

人是万物的尺度

苏格拉底

认识你自己

古代中国

孔子

仁者爱人

孟子

民贵君轻人性本善

 

 

材料二

伏尔泰说:“这个地球上曾有过得最幸福、并且人们最值得尊敬的时代,那就是人们遵从孔子法则的时代。”……他还说中国人是“所有人中最有理性的人”

—马克圭主编《世界文明史》

材料三

用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同,因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的,要打破君权,使人人都是平等的,所以说民权是和平等相对待的。

—孙中山《三民主义》(1924年)

(1)在材料一的“观点或名言”中,这些中外思想家共同关注的对象是什么?

(2)材料二体现的人文主义观点是什么?这实际上体现了当时哪场运动的思想主张?

(3)据材料三并结合所学知识,指出孙中山对民权的认识有何变化?综合上述材料,归纳中外思想发展进程中呈现出的主要特点。

 

(1)人本身。 (2)中国人是“所有人中最有理性的人”;启蒙运动。 (3)变化:由推翻帝制,创立民国;发展为民权为一般平民所共有。相互学习交流发展。 【解析】 (1)本题主要考查学生概括材料的能力,依据表格文字可以看出普罗泰格拉,苏格拉底,孔子和孟子的名言中所关注的共同对象是人或人本身,这体现了中西文化中均有人文主义思想的精华。 (2)本题主要考查学生概括材料的能力,从材料二中文字“中国人是‘所有人中最有理性的人’可以看出作者的观点;这代表了启蒙运动时期的鲜明主张。 (3)“孙中山对民权的认识的变化”,实际考查新旧三民主义在民权方面的变化,结合所学知识即可回答。综合上述材料可以看出中外思想发展进程中呈现出相互交流与学习的特点,追求思想解放和自由是其共同的人文主张。  
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考点分析:
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