Question

儒学作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。在此过程中，教育起到了积极的推动与传播的作用。阅读以下材料：

材料一 儒学产生之初，以口语传播为主，呈现出以识字认文教育相融一体的特点。孔子创办私学，口授其说，弟子耳受其言，言传身教得到了最佳的普及效果。可以说，私学是儒学发展史上首先出现的传播与普及途径。

——刘平《普及与推广中华儒学经典的思考与献议》

材料二 董仲舒的《天人三策》问世后，汉代民间小童大多六岁进入乡里贤儒创办的书馆，接受两年识字、习字为主的学前教育。常有幼童因书法丑陋，仁顺礼敬不周受体罚。出馆后再初步诵读《论语》、《孝经》等经典。

——摘编自毛礼锐、沈灌群主编《中国教育通史》等

请回答：

(1)据材料一指出孔子时代儒学教育的方式，体现了怎样的教育思想。

(2)据材料二概括汉代儿童教育的内容，儒学在民间的推广，取得了怎样的地位？

Answer

(1)方式：私学；思想：有教无类。

(2)内容：识字习字；儒家经典；规范礼仪。地位：在民间开始处于独尊地位。

【解析】

(1)方式：根据“私学是儒学发展史上首先出现的传播与普及途径”得出私学；思想：结合所学可知，孔子主张有教无类。

(2)内容：根据“接受两年识字、习字为主的学前教育”得出识字习字；根据“出馆后再初步诵读《论语》、《孝经》等经典”得出儒家经典；根据“仁顺礼敬不周受体罚”得出规范礼仪。地位：根据“诵读《论语》、《孝经》等经典”和所学可知，儒学在民间开始处于独尊地位。