Question

阅读下列材料：

材料一：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。”

--------《孟子.滕文公上》

材料二：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫者常衣牛马之衣，而食犬彘之食。”

--------《汉书.食货志》

材料三：自田制坏而兼并之法行，贫民下户复多，而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿莩耳。

——董猬《救活荒民书》

材料四：金宝庐舍，转瞬灰炽，惟有田者，岿然而独无恙。故上至绅富，下至委巷工贾，赢十百金，即莫不志在良田。

——陶煦《租核.推原》

请回答：

（1）材料一反映了哪一种土地制度？

（2）材料二反映了该制度发生了怎样的变化？发生这一变化的根本原因是什么？发生这一变化对社会产生了怎样的影响？

（3）针对材料三所反映的社会问题，举例说明统治阶级试图解决该问题而采取的措施，并分析原因和结果。

Answer

（1）井田制。

（2）井田制正式废除，土地私有制从法律上确立,土地可以转让和买卖。生产力的发展。私有制的确立适应了生产力发展的需要，推动了生产的发展，但是土地兼并造成大土地所有制的发展，影响了国家收入，农民失去土地，生活苦难，社会动荡不安等

（3）针对地主兼并农民土地的现实，封建政府试图解决这一问题，如三国实行屯田制，北魏、隋唐实行均田制。但是，由于土地私有、买卖频繁，所以历代王朝不可能从根本上解决该问题。

【解析】

（1）依据材料一“井九百亩，其中为公田”可知是井田制。

（2）第一小问依据材料二“除井田，民得买卖”可知井田制被破坏，土地可以转让和买卖；第二小问依据所学从战国时期生产力发展角度回答；第三小问结合所学从土地所有制发展、国家财政收入以及农民生活困苦等角度思考回答。

（3）第一小问依据材料三“惟有田者”“莫不志在良田”说明土地兼并问题，为此封建国家采取“屯田制以及均田制”等措施；第二小问结合所学从土地私有制存在不可能解决土地兼并问题的角度思考回答。