下图所示，西汉时汉武帝这一规定
A. 削弱相权进一步加强了皇权
B. 消除了地方对中央的威胁
C. 中朝权力扩大外朝权力分散
D. 有利于国家的统一和稳定
西汉察举制和隋朝科举制有利于加强中央集权的主要原因是（ ）
A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士
B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础
C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准
D.皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位
北京天安门东侧的一座古代建筑太庙，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度，其特点不包括
A. 嫡长子继承制
B. 神权与王权的结合
C. 血缘纽带与政治关系相结合
D. “国”与“家”相结合
山东省的“富民兴鲁”政策深得民心，齐鲁大地在改革开放中崛起。山东省又称齐鲁大地，这一称谓来源于（ ）
A.山东半岛自然地理特征 B.宗法制下嫡长子的族姓
C.母系氏族公社母系的族姓 D. 西周的分封制
阅读下列材料，回答相关问题
材料一 （人）是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉
材料二 这种对赎罪券的荒谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。
——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
——卢梭
请回答：
（1）普罗泰格拉属于什么运动（或学派）的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？
（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？这场运动由谁引发？该运动的历史影响是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。
（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么？
阅读下列材料：
材料一 汉字是由笔画构成的方块状字，经历了约7000年的发展，至今仍充满活力。下图以“虎”“象”“鹿”“鸟”四字为例，分别展现了“汉字七体”的风采：
材料二 中国印·舞动的北京
材料三 2008年奥运会吉祥物
请完成： （1）A、B、C、D分别指的是哪几种字体？
（2）汉字发展为自觉的书法艺术是在什么时期？试列举我国古代的著名书法家（至少四位）
（3）分析出中国印本身所含的三种历史信息。
（4）材料三的画属什么画种？
