法国大革命中，革命的领袖们为了从欧洲旧政权的猛攻中逃生，不得不动员国民军队——由乐于并渴望为祖国而战的、有政治觉悟的公民组成的军队。它要求所有公民都说法语来代替许多地方语言。这一做法
A. 促进了民族主义的发展
B. 加速了民主共和的进程
C. 推动了启蒙运动的进步
D. 摆脱了封建王权的束缚
亚里士多德说：“…这里还须辩明，即使有时国政仍须依使某些人的智慧，这总得限制这些人们只能在应用法律上运用其智慧，让这种高级权力成为法律监护官的权力。”这段话主要说明，古代雅典
A. 崇尚法治
B. 精英治国
C. 分权制约
D. 轮番而治
1935年12月中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，通过会议决议特别强调建立最广泛的抗日民族统一战线的重要性。决议决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”，并提出建立国防政府和抗日联军问题。这次会议的召开
A. 加速了土地革命的进程
B. 团结了反抗国民党政府的广大民众
C. 推动了抗战高潮的到来
D. 反映了中共掌握了政治上的主动权
鸦片战争期间，道光帝在“剿夷”与“抚夷”的问题上曾摇摆不定。如果说（清政府）对外的“抚”字在鸦片战争初起时还是一种居高临下的让步，而到19世纪末几乎已成“降”的同义词。“抚”字含义的变化实质上反映出
A. 东西方文化观念的博弈
B. 民族危机的加剧与深重
C. 清政府国际地位的下降
D. 不平等条约的发展延伸
隋炀帝时，科举制度创立，显示了封建皇权的上升和门阀士族势力的削弱，同时也是庶族地主势力发展的标志。由此可见，科举制
A. 使门阀士族失去了选举的权力
B. 促进了政治效率的提高
C. 解决了魏晋时选官制度的弊端
D. 有利于缓和君相间矛盾
周代有大事，往往要召集贵族、群臣商讨决定。这种会议被称为“朝”，且一般在早上进行。《左传》中成公十二年“百官承事，朝而不夕”与昭公二年“朝以听政”等记载都应是其佐证。周代这一做法主要是为了
A. 集思广益减少失误
B. 扩大地方行政权力
C. 吸取夏商灭亡教训
D. 提高中央行政效率
