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阅读下列材料: 材料一、自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的...

阅读下列材料:

材料一、自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。

材料二、明太祖认为:自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。

材料三、废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表:

请回答:

(1)在君权与相权关系的处理上,秦始皇、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?他们的共同点是什么?(5)

(2)根据材料二,分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?(2)

(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相,这种称呼是否有实质意义?为什么?(6)

 

(1)秦始皇不给丞相以兵权,让御史大夫牵制丞相;汉武帝设“中朝”,剥夺丞相的决策权;唐太宗规定三省长官都是宰相,相权一分为三;宋太祖以枢密院等分割相权。共同点:相权削弱,皇权加强。 (2)明太祖认为秦朝以来丞相权力过大会危及君主统治。 (3)没有实质意义。内阁首辅不是法定的中央一级正式的行政或决策机构的长官,其权限大小取决于皇帝;军机大臣完全听命于皇帝。内阁首辅和军机大臣没有宰相的权力,不能对皇权形成制约,所以不是实质意义上的宰相。 【解析】 (1)材料一的信息说的是丞相的职能和地位。依据教材基础知识回答三个时期的史实。然后得出结论:君权不断强化,相权不断削弱。(2)主要考查学生解读史料获取信息的能力。该问要注意关键词“往往病及于国君者,其故在擅专威福”意思是宰相权力过大往往会危及君主的统治。(3)依据所学可知这种称呼没有实质意义,结合内阁首辅和军机大臣的特点回答即可。  
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考点分析:
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材料一封商纣子禄父殷之余民。武王为殷初定未集,乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。已而……封诸侯,班赐宗彝①,作《分殷之器物》。武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕,封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。

——[西汉]司马迁《史记》卷四《周本纪》

材料二  周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。

材料三  三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣”。

——《史记•周本纪》

请回答:

(1)根据材料一,指出西周分封的对象主要有哪几类,引用材料加以说明。

(2)根据材料二,指出西周宗法制的最大特点是什么,结合所学知识分析其实质。

(3)根据材料三并结合西周时期的政治制度,分析为什么周太史发出“周亡矣”的感叹。

 

 

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阅读材料,完成下列各题。

材料一

材料二  文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。

——摘自《旧唐书》

材料三  自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相……分理天下庶务,彼此颉颃(编者注:互相抗衡),不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。

——摘编自《皇明祖训》

(1)指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化?结合所学知识说明这一变化的影响何在?

(2)结合所学知识,说明材料二反映了唐末怎样的社会状况?后来宋太祖为改变这一状况采取了哪些措施?

(3)根据材料三并结合所学知识,指出明太祖所实施的举措并分析其主要原因。

(4)综合上述材料并结合所学知识,概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。

 

 

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A. 证明皇位正统

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B. 宋代设立三司使以分割丞相的财权

C. 元朝实行行省制加强中央权力

D. 明太祖设置内阁限制宰相权力

 

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