Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  黄宗羲的政治学说以“二帝三王”之美好时期为逻辑起点，然后揭露和批判“三代”以降诸多“为天下之大害”的暴君统治，最后以恢复“三代祖治”为救世之道作为逻辑终点黄宗羲仍是一个追求纲常世界的儒者，他的政治思想仍是儒学之民本思想。他不仅直接参与了维护这个纲常世界的政治实践，而且还为此进行了不懈的学术努力。然而，尽管他不否定君主制，但他毕竟对君主专制进行了深刻揭露和猛烈批判；尽管他不否定皇权，但他毕竟主张民权的最大化，把皇权限定在最小化的程度上。如果说黄承羲的哲学思想是对七百年宋明道学的修正，那么，他的政治思想就是对两千年民本思想的深层次开发。

材料二  卢梭说，尽管他的学说所要彰显的根本原则是人民主权，即民主，但民主本身并不是目的，其目的在于谋得“全体最大的幸福”，这种幸福“可以归结为两大主要的目标：即自由与平等”。他不仅抽掉了君权的道德基本基础，而且也抽掉了君权的理性基袖。卢梭从学理上赋予了人民一项根本的政治权利人民主权。他的学说是“必须是”的理性判断，这种理性判断不仅改变了法国的现实，而且也改变了人类的历史。

——上述材料均摘编自程志华《儒学民本思想的终极视域——卢梭与黄宗羲的对话》

（1）根据材料一、二，概括黄宗羲、卢梭政治思想的不同，并结合所学知识说明导致二者不同的原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别简析二者政治思想的意义。

Answer

（1）不同：黄宗羲，批判君主专制；提倡儒家民本思想。

卢梭，主张民主，否定君主制；宣扬自由和平等。

原因：中国资本主义萌芽发展缓慢，西方资本主义经济发展迅速；黄宗羲深受儒家传统思想的影响，卢梭受到早期启蒙思想的影响。

（2）意义：黄宗羲，丰富和发展了传统儒家思想；为近代民主人士反专制提供了借鉴。

卢梭，否定了封建君主专制的合理性；推动了启蒙运动的发展；为资产阶级革命提供了理论指导；对世界民主政治起了推动作用。

【解析】

（1）第一小问，由材料“揭露和批判……暴君统治，最后以恢复……儒学之民本思想”，可以归纳为批判君主专制和提倡儒家民本思想；由材料“根本原则是人民主权，即民主……也抽掉了君权的理性基袖……卢梭从学理上赋予了人民一项根本的政治权利人民主权”，可以归纳为主张民主，否定君主制；由材料“两大主要的目标：即自由与平等”，可归纳为自由平等。第二小问，结合所学，可以从黄宗羲和卢梭的社会经济发展状况和个人所受不同的思想熏陶等方面归纳。

（2）第一小问，由材料“黄宗羲仍是一个追求纲常世界的儒者，他的政治思想仍是儒学之民本思想。他不仅直接参与了维护这个纲常世界的政治实践”，可见黄宗羲丰富和发展了传统儒家思想。而其反对君主专制的思想为近代民主人士反专制提供了借鉴。第二小问，可以从国内国际两方面归纳卢梭的思想。首先，卢梭主张人民主权，彻底否定封建君主专制的合理性，从而推动了启蒙运动的发展，为资产阶级革命提供了理论指导；对国际而言，为世界民主政治起了推动作用。