Question

近代列强的侵略给中国人民带来深重的灾难。阅读下列材料，回答问题。

材料一  大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍；且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜……英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税，饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。

——《南京条约》

材料二：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。

——《马关条约》

材料三  各省督抚文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责。如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，氷不叙用，亦不得开脱别给奖叙。

——《辛丑条约》

（1）根据材料一，概括英国人在中国取得的特权。结合所学知识指出其侵略的目的。

（2）根据材料二，概括日本在中国取得的特权。

（3）归纳材料三中列强对中国官吏的要求是什么？说明了什么问题？

（4）结合所学知识，指出材料中的三个条约对中国社会性质的变化分别产生了什么影响？

Answer

⑴特权：开放广州等五处为通商口岸；英国设置官员管理通商；协定关税。目的：打开中国市场，倾销商品和掠夺原料。

⑵特权：在通商口岸开设工厂。

⑶要求：于所属境内保平安；对反抗镇压不力的官员“即行革职，氷不叙用”。问题：说明了清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

⑷影响：《南京条约》签订后，中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》签订后，中国社会半殖民地化的程度大大加深；《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

【解析】

（1）本题考查《南京条约》，旨在考查学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力。根据材料一“广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍”、“大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑”、“均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳”可以概括出特权；结合所学知识可知，其侵略的目的是打开中国市场，倾销商品和掠夺原料。

（2）本题考查《马关条约》，旨在考查学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力。根据材料二“任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口”，可以得出特权。

（3）本题考查《辛丑条约》，旨在考查学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力。根据材料三“于所属境内均有保平安之责”、“即行革职，氷不叙用”等信息，可以概括出要求。根据所学知识，可知这说明了清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

（4）本题考查近代西方国家的侵华及其影响，旨在考查学生对知识的综合分析的能力。根据材料中的三则材料和所学知识，可以从这三个条约在中国的半殖民地半封建社会的形成过程中的作用来回答即可。