Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一《史记》卷五七《周勃世家》：周亚夫为丞相，窦太后欲封王信为侯，景帝犹疑不决说：“请得与丞相议之。”《史记》卷一百七《武安侯列传》：田蚡于武帝时为丞相，“入奏坐语移日，所言皆听”。

材料二“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”

——《贞观政要》引唐太宗语

材料三法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义，……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”

请回答：

（1）根据材料一判断，汉朝时期丞相的政治地位如何。

（2）结合所学知识简述唐太宗在中央实行了什么制度。这一制度又是如何体现“分割相权、加强皇权”的？

（3）从以上材料中皇帝对宰相（丞相）态度的变化，你能看出古代中国政治发展的趋势是什么吗？

（4）依照材料三孟德斯鸠的观点，分析君主专制的强化对中国社会发展产生的影响。

Answer

（1）丞相地位高，协助皇帝处理政务。

（2）三省六部制。中书省起草皇帝诏令；门下省封驳审议；尚书省负责执行，下设六部分别贯彻各种政令。三省相互牵制，避免权臣专权，有利于加强皇权。

（3）君主专制不断强化。

（4）造成政治腐败、暴政；压制商品经济发展，阻碍资本主义萌芽；思想专制，严重扼杀社会创造力，导致中国近代落后于西方。

【解析】

本题以君主专制的相关内容为切入点，意在考查学生从材料中获取和解读的相关信息，针对性地调动相关知识，并做出必要判断的能力。

（1）结合材料“西汉时期丞相的政治地位”可根据材料一中的信息“请得与丞相之”“丞相……入奏坐语移日，所言（皇帝）皆听”从丞相的身份、权力等角度进行分析。

（2）根据材料可知考查的是唐代的三省六部制，结合三省职权、特点、作用等角度进行分析。

（3）从材料一可以看出，汉景帝、汉武帝国家大事方面，非常重视宰相的意见；材料二唐太宗也很重视发挥宰相的作用，但是，三省六部制下，每个省的长官都是宰相，相权被分割之后，逐渐变小。从相权由大到小直至被废除的演变分析可以得出结论。

（4）从政治、 经济、 思想三个方面分析其对中国社会的影响。即：政治上，明清时期我国封建君主专制空前强化，表明封建制度的腐朽和衰落；经济上，阻碍新兴资本主义生产关系萌芽的发展；文化思想上，思想禁锢和文化专制，阻碍了科技的发展。