唐代皇帝将老子李耳追认为其始祖。741年，唐玄宋正式下令在科举考试中设置道举。道举考试测试《老子》、《庄子》、《列子》 等，考试形式和经科相同，合格及第者称道学举士。道举的设立旨在
A. 废除儒家思想的正统地位 B. 适应封建统治需要
C. 打破世家大族的政权垄断 D. 选拔实用性的人才
明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。由此可见，李贽
A. 认可明代妇女地位的变化
B. 力图冲破封建传统的束缚
C. 渴望得到超然物外的自由
D. 致力于儒学和佛教的融合
王阳明一反程朱理学家提出的《大学》首句改本的“在新民”之说，而坚持《大学》古本的“在亲民”之说，其基本思想是保民、爱民与富民，以民之好恶为好恶。这反映出王阳明
A. 思想保守的复古特性
B. “知行合一”的实践论要义
C. 外求“良知”的道德自觉
D. 良知学说的“民本”特质
《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷。”这里的“先天不足”具体是指
A. 未形成系统完整的理论体系
B. 与之相适应的经济基础薄弱
C. 封建君主专制制度走向极端
D. 程朱理学在社会上根深蒂固
玄学是流行于魏晋时期的一种哲学思潮，西晋时，一些佛教名僧为了借助玄学推行佛法，不仅以“空无”宗旨与玄学的“虚无”相呼应，而且模仿玄谈家的语言和情趣，主动与名士交游。这一现象说明
A. 三教融合的趋势开始出现
B. 佛教文化日益中国化
C. 佛教对传统文化构成冲击
D. 佛教为当时主要宗教
阅读材料，回答问题。
材料一 1946年2月美国驻苏代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作是政治的对手，而不是伙伴
——张建华《世界现代史》
材料二 尼克松主义以“伙伴关系”为核心，以实力为后盾，以谈判为手段。尼克松的伙伴关系是要加强同北大西洋公约组织成员国之间的关系，在亚洲要加强同日本的关系以及世界上“自由”国家和独立国家的关系，解决他们共同面临的问题，特别是对付苏联的扩张
——方连庆《国际关系史（战后卷）》
材料三 前联合国秘书长加利说：“目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。”
——岳麓版《政治文明历程》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括凯南对美苏关系的认识，分析其提出的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国政府在七十年代的对外政策。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析世界政治多极化趋势对世界历史发展的影响。
