公元前3世纪早期，罗马征服了意大利半岛的其他民族，统一了意大利半岛；公元前3世纪中期，建立了第一个海外行省西西里。随着扩张，不同民族之间出现了新的矛盾：经济活动中的利益冲突、民族习俗的差异、文化传统的不同等。为解决这些问题，罗马统治者
A. 通过习惯法缓解经济纠纷
B. 颁布《十二铜表法》，限制贵族的特权
C. 制定万民法，协调各地区的民族关系、社会矛盾
D. 颁布公民法，完善罗马法体系
明成祖设内阁，作为其侍从顾问；康熙皇帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出
A. 明成祖和康熙帝处于危机境地
B. 明清重视翰林院学士
C. 翰林院学士享有特权
D. 二者都是强化专制皇权的产物
《史记集解》记载：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”该材料反映了
A. 秦朝时期人们以金玉为印
B. 皇权至上，皇帝独尊
C. 皇权为民，与民共享
D. 秦以前玉玺为皇帝独有
历史上对于宋太祖赵匡胤之死众说纷纭，有人根据文莹的《续湘山野录》中“烛影斧声”的记载，疑心宋太宗“弑兄夺位”，也有人根据司马光《涑水纪闻》的记载，为宋太宗辩解开脱。虽没有定论，然后人不时提出新依据。对上述观点的解读，最准确的是
A. 历史事件的争论越是争论越无法解决
B. 历史争论的解决离不开考古的新发现
C. 合理的历史存疑有助于新史料的发现
D. 价值判断导致史实出现倾向性的选择
古代希腊民主制度对后世产生了深远影响，所以提到民主“言必称希腊”、“辉煌属于希腊”。古代西方民主政治最有可能出现在
A. 雅典
B. 伦敦
C. 巴黎
D. 纽约
《儒林外史》中有一则故事，讲到屡试不中的穷书生范进，得知中举后，竟高兴得发了疯。这反映出作者认为科举制
A. 扼杀人才和压抑人性
B. 选拔人才注重德才兼备
C. 体现社会公平和正义
D. 考试程序繁杂试题艰涩
