“我朝罢相……”，以后嗣君，并不许立丞相。”其中“我朝”是指
A. 秦朝
B. 汉朝
C. 唐朝
D. 明朝
《贾谊·治安策一》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为
A. 剥夺王国的封地 B. 推恩令
C. 夺取诸侯的爵位 D. 继承西周的分封制
有学者认为，战国时养士之风盛行，但属“私养”、“家养”，直到科举制确立，才真正实现“国养”。该观点的主要依据是，科举制
A. 扩大了政权的开放程度
B. 提升了官员的文化素质
C. 有益于重学风气的形成
D. 提高了政府的行政效率
“（三省六部制下）三分相权，扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果。各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率。”这表明三省六部制
A. 是君主专制统治空前强化
B. 有效的限制了皇权的滥用
C. 充分的发挥了国家机构的效能
D. 君相权矛盾得以解决
从战国开始，中国出现了中央集权的政治制度。随着秦汉大一统的实现，以□□□□为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。此处省略的是
A. 察举制 B. 世卿世禄 C. 皇权独尊 D. 相权独大
对下面知识结构图认识正确的是
A. 形成了贵族统治阶层内部的森严等级
B. 形成了从中央到地方的垂直管理体系
C. 郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面
D. 通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治
