Question

阅读下列材料：

材料一  在中世纪，人类意识一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。十三世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了精神的个体，并且也这样来认识自己。当这种对于个人发展的推动力量和一种掌握当时一切文化要素的特性结合起来时，于是就产生了意大利所独有的“多才多艺的人——全才。

——摘编自布克哈特《意大利文艺复兴时的文化》

材料二  在教权与王权的斗争中，天主教会确立了其在精神和信仰方面的权威地位，而随着民族意识的强化，各地区都强烈要求教会民族化、世俗化。1517年马丁•路德写出《关于赎罪券的95条论纲》，在论纲中提出“信仰得救”理论，个人可以通过阅读《圣经》和上帝直接对话，个人理解是支配自身行为的唯一指南。《论纲》得到了普通民众的支持。他坚持主张由国家掌握宗教领导权，得到部分诸侯和世俗统治者的认同。

——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》

材料三  康德认为只要给民众以自由，启蒙便水到渠成。启蒙要求人们有勇气公开地运用自己的理性，这便要求个人不再盲从于权威，要求个人敢于以学者的身份对一切听众或读者说话。在启蒙思想家看来，西方传统社会过分束缚了人的自由。如卢梭在《社会契约论》中写道“人生而自由，却处处受缚于锁链。”

——摘编自卢风著《启蒙之后》

完成下列要求：

（1）据材料一，概括文艺复兴时期“人类意识”觉醒的表现。结合所学知识，分析导致纱幕在意大利消散的文化因素。

（2）结合所学知识，指出马丁•路德受到广泛支持的经济和政治背景。据材料二，分析马丁•路德思想的进步之处，

（3）据材料三，归纳启蒙思想家的观点。请你谈谈启蒙运动时期自由思想发展所起到的作用。

Answer

（1）表现：强调个性的独立和自由；追求人的价值和尊严。

因素：古代希腊罗马文化的影响。

（2）背景：天主教会从德意志掠夺了大量财富；天主教会政治上对德意志的压迫。

进步：“信仰得救”理论是否定了天主教会的权威；主张由国家掌握宗教领导权带有民族自由意识。

（3）观点：自由是启蒙的前提；自由受到了专制（权威）的束缚。

作用：它进一步解放了人们的思想；冲击着欧洲的封建专制统治，推动了法国大革命的爆发；极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。

【解析】

（1）表现：由材料“意大利开始充满具有个性的人物，人成了精神的个体，并且也这样来认识自己”可知文艺复兴强调人的个性和自由，追求人的价值和尊严。因素：结合课本知识可知，文艺复兴是受古希腊罗马文化的影响。

（2）结合材料“天主教会确立了其在精神和信仰方面的权威地位”和课本宗教改革知识可知，其背景是天主教会在四分五裂的德国势力很大，教会不仅在精神上统治德意志，还从德意志掠取大量财富。进步性：由材料“在论纲中提出‘信仰得救’理论，个人可以通过阅读《圣经》和上帝直接对话，个人理解是支配自身行为的唯一指南”可以得出“信仰得救”理论是否定了天主教会的权威；由材料“他坚持主张由国家掌握宗教领导权，得到部分诸侯和世俗统治者的认同”可以得出马丁·路德主张由国家掌握宗教领导权带有民族自由意识。

（3）观点：由材料“康德认为只要给民众以自由，启蒙便水到渠成”可以得出康德认为自由是启蒙的前提；由材料“西方传统社会过分束缚了人的自由”可以得出康德认为自由受到专制的束缚。作用：结合课本知识，启蒙运动的作用应该从对欧洲、对法国、对世界三个角度回答，如解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治；推动了法国大革命的爆发；鼓舞了殖民地半殖民的人民争取民族独立的斗争。