下表为1930—1940年《苏联对外贸易进出口统计表》（单位：百万卢布）
年代 | 1930 | 1931 | 1932 | 1933 | 1934 | 1935 | 1936 | 1937 | 1938 | 1939 | 1940 |
外贸总额 | 1643 | 1502 | 1002 | 661.8 | 510.3 | 477.4 | 485.4 | 523.7 | 475.1 | 271.4 | 485.2 |
表中外贸总额的变化反映了
A. 经济危机严重阻碍了世界贸易的发展
B. 苏联工业化建设轻视世界市场的作用
C. 帝国主义对社会主义政权的经济封锁
D. 计划经济体制具有自给自足的优越性
1932年，美国财政部长梅隆说：“我不相信我们有什么秘诀或灵符来补救我们今日所受的灾害。我不相信我们的制度基本上有什么不对的地方。”可见，梅隆
A. 反对自行调节
B. 主张干预经济
C. 抨击经济改革
D. 相信自由经济
1857年，由英国提供资金的美国银行、铁路、商业公司纷纷破产，还爆发了货币危机，整个银行系统瘫痪。美国的经济危机迅速蔓延到英国和欧洲大陆，引发了一阵又一阵的破产浪潮。这折射出
A. 欧美地区发展不均衡
B. 世界贸易急剧的扩大
C. 世界经济秩序不公平
D. 经济危机具有可控性
康德说：“一个人确实可以为了他本人并且也只是在一段时间之内，推迟对自己有义务加以认识的事物的启蒙；然而径行放弃它，那就无论是对他本人，而更是对于其后代，都可以说是违反而且践踏了人类的神圣权利。”这说明康德主张
A. 自由是个人应有的权利
B. 理性可以被相互转让
C. 人要勇于批判与反思
D. 建立公正的和谐社会
1694年威廉三世组成第一个辉格党内阁时，议会中的多数党是托利党人及其支持者。直到次年大选后，辉格党才成为议会中的多数党。这表明当时的英国
A. 议会选举结果影响组阁
B. 责任内阁制尚未形成
C. 议会对内阁没有制约权
D. 内阁由议会选举产生
英国史学家韦尔斯在《世界史纲》中说“罗马平民曾一度一致坚持要求公布十二铜表法时，这表明他们对没有知识和选举权并不能使人真正获得自由的思想已有了朦胧的认识；但是他们从没有想到需要在人民大众中普及知识，这完全超越了那个时代的认识。”这表明
A. 罗马共和国缺乏必要的政治教育
B. 罗马法的产生与知识教育没有关系
C. 罗马法是普及知识教育的结果
D. 罗马法产生超越了那个时代的认识
